20xx小學六年級英語教師總結(jié)(完整版)
【正文】 有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
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我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。小學六年級英語教師總結(jié)小學六年級英語教師工作總結(jié)篇一 回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。
本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。有針對性地應(yīng)用于教學活動當中。其次做到”接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。注重學生的思想政治 教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。這樣，授課就事半功倍。
四、自身的學習
雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生
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