20xx小學(xué)班級(jí)家訪工作參考計(jì)劃范文5篇(完整版)
【正文】 調(diào)整其說(shuō)話的內(nèi)容與方式。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽擱家長(zhǎng)的工作?！ ∽儭罢勗挿绞郊以L”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)” 我們深深感到，學(xué)校單一的教育收效甚微，應(yīng)加大與家長(zhǎng)的交流，使學(xué)校教育和家庭教育構(gòu)成合力，加強(qiáng)教育的力度?！ 〖m正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。促進(jìn)老師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建立推向新的臺(tái)階。家訪過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表，記錄老師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。 3 家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)形式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法。 學(xué)生分類： 學(xué)困生 費(fèi)雨欣 李相星 李柏星 于希桐劉子正 楊凱博 家庭困難生 于希桐 李相星 李柏星 李昀青 李昀昊 留守生 楊凱博 急需協(xié)助生 李昀青 李昀昊 王欣悅 王海南 正常生 其他學(xué)生 四、家訪時(shí) 留意的咨詢題： 家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)形式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)盡量委婉、客觀的指出來(lái)，并有針對(duì)性地指出各個(gè)學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。 家訪時(shí)要留意斟酌語(yǔ)言，措詞要有分寸，千萬(wàn)不可因失言導(dǎo)致失禮。 做好充分預(yù)備的家訪不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)理解老師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也能獲得家長(zhǎng)對(duì)老師的理解和支持，而且還能夠加深老師與家長(zhǎng)的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用?！ 】傊?，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素養(yǎng)，要靠老師、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分注重家庭教育這塊陣地。詳細(xì)為以下幾點(diǎn)： 理解學(xué)生 家訪前，老師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、適應(yīng)、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。通過(guò)家訪許多家長(zhǎng)不僅會(huì)談到本人小孩的情況，也會(huì)對(duì)學(xué)校建立，班級(jí)治理等方面提出了珍貴建議，使我重新認(rèn)識(shí)我們的家長(zhǎng)，汲取珍貴的經(jīng)歷?！ ⌒W(xué)班級(jí)家訪工作打算(五) 在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級(jí)里每一個(gè)小孩的家，如此能夠深化到小孩的家庭生活。鼓吹本人的教育思想、教育方法，突出本人的教育特色?！ 《?、家訪時(shí)間： 20xx年8月——20xx年12月 三、家訪前的預(yù)備工作 理解學(xué)生 家訪前，老師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、適應(yīng)、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪的實(shí)效。不得以聯(lián)絡(luò)等其他方式代替家訪?！ 」拇当救说慕逃枷?
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