20xx師德師風(fēng)演講材料大全_0參考演講稿(完整版)
【正文】 悅的情境。起初我認(rèn)為英語老師只要專業(yè)課棒就行了。直到前年同學(xué)聚會，其他同學(xué)領(lǐng)先生面說他“偏心”時，我才回憶起先生的好來。他不茍言笑，工作認(rèn)真，給人一種無比敬畏之感。校長就請我教英語。直到有一天看到一位學(xué)生在我面前背書時全身發(fā)抖，我才反思我這么拼命，義務(wù)利用課外活動甚至星期天給他們上課，換來的確實是他們的痛苦嗎？我的教學(xué)方式和態(tài)度，我的方法要不要改一改呢？
后來我就采取分層教學(xué)法，態(tài)度也平和了許多；而且也注重方式和方法，采取和風(fēng)細(xì)雨式的愉悅教學(xué)。要普及英語知識，把它作為群眾化的教育，同時也把它作為精英教育的敲門磚。這就要求我們充滿愛心、耐心、童心、細(xì)心和平常心。例如：不瞞各位，今年暑假有人送了我兩瓶酒。然后叫兩個同學(xué)把她扶到寢室。那年中考她考了540多分，今年從高劉中學(xué)考取了皖
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