20xx有關(guān)畢業(yè)典禮演講稿范文(完整版)
【正文】 過推進通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)應試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會責任。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問題。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。通識教育的課程不是根據(jù)知識的類別來設(shè)置的，它關(guān)注的是當代社會與人類的發(fā)展問題。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術(shù)見解的支持。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。有的同學反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業(yè)的時候調(diào)侃說，被折騰也是成長的一部分；也有同學說，復旦學院“散養(yǎng)”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業(yè)時，你們也調(diào)侃說“散
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