20xx20xx幼兒園大班德育教育計劃(完整版)
【正文】 兒期是人生品德和個性形成的關鍵期，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀、禮貌待人、活潑樂群、大方自信、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求。學園將認真學習貫徹《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中教育領域首次確定的“愛學習、愛勞動、愛祖國”精神，重視從教育制度和教學環(huán)節(jié)入手，形成“三愛”教育活動的有效形式和長效機制，明確工作重點：一是繼續(xù)發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育納入幼兒一日活動中。
強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
創(chuàng)設校園新環(huán)境，創(chuàng)建市級文明學校。通過“輪流值日生”等形式，重點加強孩子責任意識和做事能力的培養(yǎng)。不斷創(chuàng)新家教園地的版面、欄目和內容，開展更有成效的家園共育活動，借助“親子活動”、“家教園地”這些平臺，不斷增進06歲幼兒、幼兒園與家長三方的良性互動，建立平等和諧的家教合作關系。
(三)強化德育常規(guī)，促進幼兒文明習慣養(yǎng)成
強化法規(guī)法紀教育。繼續(xù)探索以幼兒為主體的教育管理模式，建立有利于培養(yǎng)幼兒自主、自理能力的運行機制。要求各班創(chuàng)設“感恩園地”，展示幼兒在家里、幼兒園、社會的活動照片或隨筆。將繼續(xù)定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，征集班主任工作經驗論文，總結新形勢下幼兒園班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展，通過樹立典范，表彰先進，促進學園德育骨干隊伍水平的提高。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。
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二、工作重點：
(一)抓好教師隊伍建設，強化德育意識
要適應新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。學園將繼續(xù)加強師德的學習和教育，認真組織教師認真學習教育部關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會福建省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》(閩教人[20xx]97號)精神，組織學習師德文章和先進教師事跡，結合“省級示范園教師應該具備怎樣師德與言行”，開展“崇尚師德規(guī)范言行”師德教育活動，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉變，道德素質和工作作風有新的提升。宣傳櫥窗可設置感動中外的名人故事以及“感動校園”師生的圖片和介紹，或“感恩生命”的法制安全宣傳畫廊等。將繼續(xù)加強師生文明
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