【摘要】第一篇:八年級班主任德育工作計(jì)劃 八年級四下冊班主任德育工作計(jì)劃 鎮(zhèn)子初中——張小蘭 班主任德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,...
2025-10-26 17:21
【摘要】第一篇:八年級德育工作計(jì)劃(小編推薦) 梨樹二中2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期 八年級德育教學(xué)工作計(jì)劃 執(zhí)教:楊文強(qiáng) 2018年3月2日 八年級德育工作計(jì)劃 八年級的學(xué)生,無論從思想還是...
【摘要】第一篇:八年級班德育工作總結(jié) 八年級(1)班德育工作總結(jié) 本學(xué)期,我擔(dān)任了八年級(1)班班主任工作,我傾注了自己全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在...
【摘要】第一篇:八年級班德育工作總結(jié) 水城縣青林中學(xué)八年級(2)班 德 育 工 作 總 結(jié) 教師:陳毅 時(shí)間:2011-7- 4八年級班級德育工作總結(jié)貼近學(xué)生實(shí)際,以適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知為前提。...
2024-11-15 12:35
【摘要】第一篇:八年級地理德育工作總結(jié) 八年級地理德育工作計(jì)劃 地理教學(xué)是研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué),中學(xué)地理教學(xué)在向?qū)W生傳授地理知識教育的同時(shí),也必須對學(xué)生進(jìn)行...
2025-10-20 00:45
【摘要】第一篇:八年級下德育工作總結(jié) 八年級(4)班班主任德育工作總結(jié)(2015-2016學(xué)年第二學(xué)期) 本學(xué)期,我擔(dān)任了八年級4班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作...
【摘要】官屯中學(xué)114班德育工作計(jì)劃——2011年3月至2011年7月班主任:一、指導(dǎo)思想:育人為本、德育為首、注重實(shí)效創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作,德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn)。
2025-01-21 21:00
【摘要】八年級班主任德育工作計(jì)劃 【篇一】八年級班主任德育工作計(jì)劃 新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作...
2024-12-06 05:20
【摘要】八年級下學(xué)期德育工作計(jì)劃 八年級下學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想: 新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育,德育則是教育的首位。鄧小平曾指出:我國改革開放以來,最...
2024-12-06 05:17
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 八年級數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃范文 學(xué)校德育工作是維護(hù)社會主義制度、培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的需要。對德育特做如...
2024-11-17 23:06
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 八年級下學(xué)期德育工作計(jì)劃 中小學(xué)德育實(shí)效低下是全球全社會共同面臨的問題,來看看八年級下學(xué)期德育工作計(jì)劃吧!下...
2024-11-19 23:27
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃(本站推薦) 八年級(3)班數(shù)學(xué)德育滲透工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識...