【正文】 接著深化開(kāi)展文明單位、文明職工、文明家庭等的創(chuàng)立和評(píng)比表彰活動(dòng)。　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)立工作打算3　　XX年xxx精神文明建立工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)開(kāi)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神文明工作精神，圍繞XX年xxx工作目的任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)工作，務(wù)務(wù)實(shí)效，為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作打牢思想根底，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)建和諧的言論氣氛，培育文明的道德風(fēng)氣。　　三、以提高文明程度為目的，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建立　　要緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建立總體要求，以“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”為重點(diǎn)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，扎實(shí)開(kāi)展文明衛(wèi)生場(chǎng)鎮(zhèn)促文明村、文明村促文明戶三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，創(chuàng)始新農(nóng)村精神文明建立新場(chǎng)面?！　∴l(xiāng)鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)立工作打算2全鎮(zhèn)20XX年度精神文明創(chuàng)立工作的總體要求是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，全面落實(shí)黨的xx大和xx屆X中、X中全會(huì)及縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，圍繞大局，效勞人民，改革創(chuàng)新，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神支撐，營(yíng)建良好的社會(huì)環(huán)境。　　三、加大投入、完善功能，不斷提高創(chuàng)立水平　　加強(qiáng)根底設(shè)備建立，充分發(fā)揮根底設(shè)備的配套功能作用。以凈化網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，嚴(yán)峻查處違法、違規(guī)網(wǎng)吧，凈化校園周邊環(huán)境，關(guān)懷協(xié)助單親家庭、特困家庭的未成年人和留守兒童、孤殘兒童，做好幫扶、救助、教育、保護(hù)工作。在全社會(huì)開(kāi)展“三做”(即在社會(huì)做一個(gè)好公民、在單位做一個(gè)好職工、在家庭做一個(gè)好成員)教育，在黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展“三政”(勤政、廉政、優(yōu)政)教育，在學(xué)校開(kāi)展思想品德教育。重點(diǎn)建立鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)，延長(zhǎng)經(jīng)一、經(jīng)二路各350米及304省道南側(cè)景觀大道建立1000米?！　∫弧⒁缘赖论`行為載體，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)人民思想道德素養(yǎng)　　深化開(kāi)展公民道德建立宣傳教育活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等，通過(guò)會(huì)議、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種方式加強(qiáng)思想道德教育工作，重點(diǎn)抓好居民言行的標(biāo)準(zhǔn)，普及根本道德標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)，機(jī)關(guān)、學(xué)校、效勞行業(yè)等單位在公民道德建立宣傳教育活動(dòng)中要推進(jìn)一般話和文明用語(yǔ)，公務(wù)人員要嚴(yán)格恪守禮儀標(biāo)準(zhǔn)和公共效勞行為標(biāo)準(zhǔn)。要抓好文明鎮(zhèn)、村創(chuàng)立，精心組織“八個(gè)好”文明戶(房前屋后情節(jié)好、庭前院后美化好、尊老愛(ài)幼家風(fēng)好、鄰里團(tuán)結(jié)和睦好、子女成才家教好、政策法規(guī)學(xué)習(xí)好、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展富有好、移風(fēng)易俗風(fēng)氣好)的創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。　　按照這一指導(dǎo)思想，XX年精神文明建立工作的主要任務(wù)是：　　一、一直貫穿一條主線。進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建立，不斷提升行業(yè)形象?！　∩罨_(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。認(rèn)真組織綜治宣傳月活動(dòng)，深化開(kāi)展“平安家庭”、“平安村”等系列平安創(chuàng)立活動(dòng)，推進(jìn)“平安理川”建立。做好生活困難的道德榜樣、周圍好人的幫扶工作，確立“好人有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向。接著深化市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)“文明誠(chéng)信個(gè)體工商戶”和“文明誠(chéng)信私營(yíng)企業(yè)”活動(dòng)。充分利用文化共享工程、宣傳欄、會(huì)議等各種方式廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與創(chuàng)立活動(dòng)。深化開(kāi)展農(nóng)村“家園清潔行動(dòng)”、“綠化村道、凈化家園”、“綠色村莊建立”、創(chuàng)立生態(tài)文明村、共建文明村等活動(dòng)。公共效勞行業(yè)部門要進(jìn)一步處理標(biāo)準(zhǔn)效勞、優(yōu)質(zhì)效勞征詢題，接著加強(qiáng)基層窗口、根底標(biāo)準(zhǔn)、根本技能三個(gè)重要環(huán)節(jié)的建立，加強(qiáng)行業(yè)治理，標(biāo)準(zhǔn)效勞行為。6月份，召開(kāi)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建立工作會(huì)議，全面部署未成年人思想道德建立工作。要以社會(huì)實(shí)踐、志愿效勞、親情互動(dòng)、模仿體驗(yàn)、消費(fèi)觀摩等多種方式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、健康教育、國(guó)防教育、消防教育、環(huán)保教育、廉潔教育、法制教育、交通平安和法律法規(guī)教育，引導(dǎo)未成年人在參與中感悟，在感悟中升華，自我完善、自我開(kāi)展。接著開(kāi)展“春蕾打算”、“青青年維權(quán)崗”、特困學(xué)生助學(xué)等公益活動(dòng)，更好地運(yùn)用社會(huì)和公共資源效勞困難未成年人?！　∫弧⒕o緊圍繞道德榜樣評(píng)選表彰工作，全面加強(qiáng)公民思想道德建立?！　?三)進(jìn)一步深化公民思想道德建立實(shí)踐活動(dòng)?！　《蔷氖┬修r(nóng)村精神文明創(chuàng)立活動(dòng)。以機(jī)關(guān)效能建立為契機(jī)，開(kāi)展“做人民滿意公務(wù)員、創(chuàng)立文明機(jī)關(guān)、當(dāng)好人民公仆”活動(dòng)，發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)在文明創(chuàng)立方面的表率和示范作用。抓好傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾精神文化生活，具有十分重要的意義。進(jìn)一步加大網(wǎng)吧治理力度，依法取締“黑網(wǎng)吧”，堅(jiān)決查處網(wǎng)吧接納未成年人行為。實(shí)在加強(qiáng)未成年人心理健康教育，抓好學(xué)校心理健康教育的試點(diǎn)工作。要針對(duì)全鎮(zhèn)和各地精神文明建立的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)征詢題，精心組織各種方式的調(diào)研活動(dòng)，推出一批調(diào)研成果，以指導(dǎo)和推進(jìn)精神文明建立的深化開(kāi)展。嚴(yán)格組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，保持昂揚(yáng)向上的精神相貌，營(yíng)建風(fēng)清氣正的辦公環(huán)境，實(shí)在加強(qiáng)工作落實(shí)力和執(zhí)行力。按照《全國(guó)未成年人思想道德建立工作測(cè)評(píng)體系》，進(jìn)展認(rèn)真自測(cè)、查漏補(bǔ)缺，以迎接省市縣對(duì)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建立工作的測(cè)評(píng)。建立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)警校共育方式，實(shí)在抓好校園周邊環(huán)境治理?！　?四)實(shí)在抓好迎講樹(shù)主題活動(dòng)。按照中央文明委《關(guān)于深化開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，逐步建立志愿效勞社會(huì)化運(yùn)轉(zhuǎn)方式，著力壯大志愿隊(duì)伍，推進(jìn)全鎮(zhèn)志愿效勞活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，推進(jìn)志愿效勞標(biāo)準(zhǔn)化、普及化。廣泛開(kāi)展“建美妙家園、建富有新村”活動(dòng)?！　《?、加快推進(jìn)精神家園建立，營(yíng)建迎難而上、爬坡上行、文