20xx主題班會教案校端午節(jié)活動方案(完整版)
【正文】 養(yǎng)擅長搜集整理的才能與習慣。 三、課題研究的內(nèi)容 結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢征詢、網(wǎng)上閱讀等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：理解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小小孩掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。每逢過節(jié)，小孩們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、喧嘩的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是如何來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？當?shù)赜心男╋L俗習慣？這些風俗習慣是如何樣構(gòu)成的？……針對學(xué)生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著本人的征詢題引導(dǎo)學(xué)生走進書
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