20xx中學教研室年上半年工作參考計劃_0(完整版)
【正文】 算學生分化程度的根據(jù)，各校要純熟差異系數(shù)的計算方法。教研室將重點做好以下及個方面的工作：
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集體備課的實效性：主要任務是編制導學案，突出備教學程序，備預設與生成的咨詢題，備對學生的指導、追咨詢、拔高，備當堂訓練。
實行教研員包校分工負責的制度。本學期接著組織骨干老師編寫好各科的導學案，并針對課改的新情勢，對已經(jīng)編寫完的導學案進展修訂，突出咨詢題引領和追咨詢提升，使其成為引領課堂教學改革的重要載體。3月份開場，將對各中學“主體探究型高效課堂”教學形式的落實的情況進展隨機性檢查評估。教研員在學校的活動包括為所分包學校上高效課堂示范課（兩節(jié)）、參加教研組活動、參加集體備課、深化課堂聽課、對老師的授課進展指導、對學校的教學治理工作進展督察并提出合理化建議等。
高效課堂的根本操作程序：
表達主體性，
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