20xx主題班會教案主題班會教學(xué)設(shè)計競爭與合作(完整版)
【正文】 關(guān)系是獲得最大成功的前提。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入引言：（小故事）有一天，一位工廠經(jīng)理垂頭喪氣地向他的大老總——一個全美最知名的企業(yè)家之一討教，由于他的員工長期不斷無法完成他們的份內(nèi)工作，他為此束手無策。 夜班工人進來時，他們看到了那個“6”字，就征詢這是什么意思。他們加緊工作，那晚他們下班之后，留下一個頗具威脅性的大“10”字，情況顯然逐步好轉(zhuǎn)。由于每個人都有一種拼博獲勝的需要，一種考驗一下本身才能的需要。 競爭是互動的雙方為了到達某種目的，在社會同一領(lǐng)域里與對方展開的競賽爭勝。第三，集體間的競爭能加強集體成員的責(zé)任感、榮譽感和集體的凝聚力。 在現(xiàn)代社會生活中，盡管競爭有時會顯得大概不近人情，有人甚至?xí)榇烁冻龊甏蟮呐痛鷥r，但只要競爭的目的是為了追求真理，造福人民，有利于調(diào)動人的主動性、制造性，能促使人們更好地為社會主義事業(yè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，就會得到社會各方面的支持，確實是符合道德的競爭。尤其對失敗者，由于主觀愿望與客觀滿足之間出現(xiàn)宏大差距，加上有的人心理素養(yǎng)本來就存在不穩(wěn)定要素，甚至出現(xiàn)犯罪乃至自殺等嚴峻征詢題。 3）、在競爭中要能審時度勢，揚長避短。從失敗中悟出一番道理，或者在競爭中學(xué)到知識，增長才能，這又是走向今后成功的開始。合作是指兩個或兩個以上的個人或群體為到達共同的目的而結(jié)合，為互相利益而協(xié)調(diào)一致的活動。自然科學(xué)的早期研究，根本上是以個人的方式進展的。 學(xué)會與人合作有人說過，優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。 關(guān)于生活在新時代的人來說，不管是競爭仍然合作，都是為了最大限度地開展本人。 任何競爭與合作，歸根到底都離不開個人的努力。材料：精明的猶太商人說：當(dāng)你把幸福的香水灑向別人時，本人身上也會沾上幾滴。一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過三個日本人。 事實上，不管是競爭仍然合作，都要處理好本人與別人的關(guān)系。因此主張在服從整體利益和目的的前提下，充分發(fā)揮個人努力的積極性，在個人勤奮努力的根底上，自覺而積極地投人集體合作中去。 競爭和合作構(gòu)成人生和社會生存和開展的兩股力量。 考慮：1）、請列出你或別人通過合作克服困難的事例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?？v觀世界科技開展史，任何一項制造制造和覺察，都浸透著前人辛勤勞動的汗水，是科學(xué)家群體共同努力的結(jié)果。 合作是事業(yè)成功的土壤。 合作是人生力量的源泉。（二）
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