【摘要】 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)環(huán)境生態(tài)的科學(xué)管理 福州市社會(huì)科學(xué)院 【摘要】經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)容易給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)負(fù)面影響,可持續(xù)發(fā)展方面研究開(kāi)始成為熱點(diǎn),積極尋求與地球資源相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展逐漸成為...
2025-01-13 23:52
【摘要】工作合理化與科學(xué)管理的關(guān)系建立「方法」標(biāo)準(zhǔn)建立「時(shí)間」標(biāo)準(zhǔn)建立其他標(biāo)準(zhǔn)工作合理化工作研究可分為二大部分::改善工作方法與環(huán)境建立良好而有效的基礎(chǔ)(1)流程分析?大處著眼(2)動(dòng)作分析?小處著手1(一)概論1、時(shí)間研究為一種應(yīng)用技術(shù),指在決定
2025-01-14 00:03
【摘要】第三章第一節(jié)泰勒的科學(xué)管理理論泰勒面臨的社會(huì)問(wèn)題是什么?泰勒的解決方法是什么?泰勒理論的歷史作用是什么?泰勒的研究方法是什么?難點(diǎn):科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)興起的歷史淵源重點(diǎn):科學(xué)管理的主要內(nèi)容泰勒對(duì)科學(xué)管理的定義“諸種要素——不是個(gè)別要素的結(jié)合,構(gòu)成了科學(xué)管理,它可以概括如下:科學(xué),不是單憑經(jīng)驗(yàn)的方法。協(xié)調(diào),
2025-01-18 08:53
【摘要】第七章:科學(xué)管理思想的形成第一節(jié):科學(xué)管理思想的萌芽:科學(xué)管理思想是與社會(huì)化大生產(chǎn),尤其是與機(jī)器社會(huì)化大生產(chǎn)聯(lián)系在一起的。一、科學(xué)管理思想的萌芽:產(chǎn)生在中世紀(jì)后期的威尼斯。1、企業(yè)組織類(lèi)型:當(dāng)時(shí)商業(yè)的發(fā)展,尤其是海外貿(mào)
2025-04-16 08:40
【摘要】管理的來(lái)源知識(shí)要點(diǎn):1、掌握管理的定義;2、了解管理的科學(xué)性和藝術(shù)性;3、熟悉科學(xué)管理理論、一般管理理論、雙因素理論、需要層次理論的內(nèi)容。第一節(jié)基本常識(shí)隨著人類(lèi)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,管理所起的作用越來(lái)越大。當(dāng)今世界,各國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的高低很大程度上取決于其管理水平的高低。國(guó)外一些學(xué)者的調(diào)查統(tǒng)計(jì)證實(shí)了這一點(diǎn)
2025-06-22 23:58
【摘要】?jī)?nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院工商管理研究所科學(xué)管理與中層執(zhí)行力主講人:李春林教授內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院副院長(zhǎng)國(guó)家行政學(xué)院兼職教授內(nèi)蒙古領(lǐng)導(dǎo)學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)內(nèi)蒙古行政管理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科
2025-01-18 09:12
【摘要】 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)課堂 【摘要】小學(xué)科學(xué)是一門(mén)特殊的學(xué)科,特具有啟蒙性。它側(cè)重于學(xué)生在學(xué)習(xí)中探索知識(shí),而且科學(xué)教材有許多實(shí)物彩色圖片、形象的模型與優(yōu)美的文字相結(jié)合,從而將科學(xué)知識(shí)生動(dòng)直觀地展...
2025-01-14 22:07
【摘要】 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué) 摘要:小學(xué)科學(xué)是一門(mén)引導(dǎo)學(xué)生探究世界的學(xué)科,它內(nèi)容豐富,靈活性高,實(shí)踐性強(qiáng),學(xué)生很感興趣,但我們要上好它卻不容易。因?yàn)槠渲械暮芏嗲榫?,我們無(wú)法給學(xué)生模擬出來(lái)。...
2025-01-17 02:22
【摘要】 談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)教學(xué)是指利用網(wǎng)絡(luò)作為基本媒介進(jìn)行科學(xué)教學(xué)時(shí)所發(fā)生的活動(dòng)。它不僅從手段和形式上改變了傳統(tǒng)教學(xué),更從觀念、過(guò)程、方法以及師生角色諸多深層面賦予教學(xué)以...
2025-01-14 22:12
【摘要】泰羅的科學(xué)管理理論——尋找做事情的正確方法?令人苦惱的問(wèn)題——十萬(wàn)個(gè)為什么為什么我辛辛苦苦加班加點(diǎn),工資還沒(méi)有別人不加班的多?令人苦惱的問(wèn)題——十萬(wàn)個(gè)為什么?為什么我熬夜通宵學(xué)習(xí),成績(jī)還這么不理想?令人苦惱的問(wèn)題——十萬(wàn)個(gè)為什么?為什么我總是有做不完的事情?令人苦惱的問(wèn)題——十萬(wàn)個(gè)為什么
2025-10-07 13:06
【摘要】 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)信息技術(shù)教學(xué)初探 【摘要】近幾年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,小學(xué)的教學(xué)課堂已經(jīng)迎來(lái)了信息技術(shù)教學(xué),開(kāi)創(chuàng)了新的小學(xué)教學(xué)模式。因此,本文主要針對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)信息技術(shù)教學(xué)存在...
【摘要】第一篇:淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué) 淺談基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué) ————發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)新路 石首市東升第一中學(xué)沈朝剛 內(nèi)容摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,尤其是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展...
2025-10-16 01:19