20xx校本培訓(xùn)心得體會(huì)范文通用(完整版)
【正文】 待后進(jìn)生的方法、好處和看法，進(jìn)一步端正老師的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，提高老師的工作責(zé)任感。老師的閱讀活動(dòng)需要提供學(xué)習(xí)材料，只有理解這些材料，這些材料才能有效。校本培訓(xùn)心得體會(huì)范文（通用）以下是校本培訓(xùn)經(jīng)歷的例如。為此，我們堅(jiān)持做兩件事:一是教學(xué)部門負(fù)責(zé)向老師提供“校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)材料”，這些材料結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，來自教育教學(xué)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，往往是一兩篇易于閱讀和考慮的論文，校長在閱讀報(bào)刊后提供。第三是關(guān)于“學(xué)科評審策略”的專題討論。學(xué)校以新課程改革理念為指導(dǎo)，以教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)為單位，開展“課題研究報(bào)告班”、“青年老師評價(jià)班”、“骨干老師示范班”、“小組老師結(jié)對報(bào)告班”等多種方式的課堂活動(dòng)。第五，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)表達(dá)“老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)本質(zhì)特征；第六，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際咨詢題出發(fā)。如此，老師
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1