20xx年度考核個人參考總結小學教師(完整版)
【正文】 頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到注重?！ ?，深化體會到要以學生為主，以學生的開展為主?！ ∫?、思想品德方面 在一年的教育教學工作中我熱愛教育事業(yè)，不斷不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。利用課堂課余及班隊活動，進展一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環(huán)節(jié)。師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位本人的角色，并努力促進學生構成正確的角色感。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，以下是我這一學年的工作總結。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。我相信在我的輔導下，他一定有特別大的進步。班干部是教師的左右手，因而我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。對待同事團結友愛，互相協(xié)助，并能謙虛向有經歷的教師學習?！ 《?、道德修養(yǎng)方面 作為一名教師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出本人教學中的缺乏之處并加以改正。努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學后反思?！ ≡诮虒W工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真修正作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習適應。如此，就充分調動了學生的學慣用心性，掀起學習熱潮。嚴格做好五認真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設征詢題情境，改革教學方式，施行有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益?！ ∪?、接著教育 積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了治理理念，豐富了治理思想，學習了治理技巧。做到課前認真?zhèn)湔n、制造課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的材料，協(xié)助學生理解每一個征詢題和難點。得到校領導和教師的一致好評。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集學生在實踐中遇到的實際征詢題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的征詢題，提出處理的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手才能。加強本身的政治理論學習，提高理論水平。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高本身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手?！ ⊥高^一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的開展。例如，本人經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作?！ ∫粋€學年的學習特別快就完畢了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓小孩們學到更全面的知識。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。 在教學過程的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，因而，我本人先學會如何樣歡樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求本人的行為，如此，學生才會從我這學到一些他
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1