20xx課程資源平臺的高職專業(yè)性學生社團發(fā)展的實踐(完整版)
【正文】 得了一定成效，促進了專業(yè)性社團的良性發(fā)展，提升了學生專業(yè)素質和創(chuàng)新實踐能力?！ ∫?、基于課程資源平臺的專業(yè)性學生社團的建設方針和思路 專業(yè)性學生社團的建設與發(fā)展應該遵循的方針是在結合學生思想政治教育、專業(yè)資源利用、職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎上，積極引導學生參加社團活動，培養(yǎng)學生的學習能力，專業(yè)素質、職業(yè)技能、創(chuàng)新意識，營造一個學風濃厚、知行合一的專業(yè)性學生社團。通過社團活動的引導使學生善于利用網(wǎng)絡資源學習，營造一個愛學習的社團氛圍。社團通過舉辦“技能競賽”“科技文化節(jié)”鼓勵學生積極參與專業(yè)技能與實踐創(chuàng)新的活動。 ，建立社團指導教師團隊 電氣科技協(xié)會通過教師自薦和系部推選建立了以專業(yè)教師為主的指導教師團隊。在專業(yè)技能培訓、專業(yè)技術服務中指導老師不僅要安排社團活動的內(nèi)容，還要進行技術指導、支持使得活動能順利進行。 電氣科技協(xié)會通過定期在校園、社區(qū)做“小家電維修”，到小型私營企業(yè)做“技術服務”，暑假帶“科技下鄉(xiāng)”等社會活動，一方面為社團學生提供發(fā)揮所長的鍛煉機會和素質提升空間，讓其充分實現(xiàn)自我；另一方面也擴大了社團活動的范圍，提升
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