【正文】 老師進(jìn)行單獨的、友善的溝通！對于老師來說，不管您在什么單位任何等高的職位或者認(rèn)識什么了不起的人物，您在老師面前，就只是孩子的家長！老師應(yīng)該得到您應(yīng)有的尊重！我想這樣不僅您給孩子做了一個尊師重道的榜樣，同時也有利于您孩子身心健康的發(fā)展！
　　家長發(fā)現(xiàn)問題要及時與老師聯(lián)系。因為作業(yè)時孩子對我的教育最直接的回饋，也是各位家長是否重視孩子學(xué)習(xí)、重視教育最明顯的體現(xiàn)。否則，就建議父母和孩子一起讀，最好是識字和讀書同步進(jìn)行。再窮不能窮了對孩子的教育投資，富了也不能只富自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來。）二年級的孩子容易丟三落四，所以家長一定要多提醒，多教育，讓孩子自己管理好自己的東西。期中有一小部分孩子已嶄露頭角，成為班級中的小干部。能與大家相聚在這里，我感到很幸福，因為你的到來，既是對我工作的支持，也是對我的尊重。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐，定有收獲。首先向大家介紹一下本班的主要情況:我們班共有52名孩子，期中男生30人，女生22人。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本，學(xué)習(xí)用具，比如每天至少刨好5支左右的hb鉛筆。一個愛讀書的人，其視野必然開闊、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著。書盡量選薄一點的，最好是一本書里只有一兩個故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。但是我們班有的家長卻很懂教育孩子的理念，知道配合學(xué)校、老師的要求來教育孩子，我想，在他們的心里，一定想讓孩子做一個集體榮譽(yù)感強(qiáng)的孩子，我們大家都知道，當(dāng)孩子有了集體榮譽(yù)感，他會自覺控制自己的行為，久而久之，孩子就會成為一個行為高尚的人。有的是鼓勵、有的是表揚、有的是提出希望。相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。有則改之，無則加勉amp。
　　借此機(jī)會今天我想跟各位家長介紹一下我們班的一些情況，同時也想和家長們說說心里話。
　　勞動時積極肯干的同學(xué)有：韓文文、邢項奕、王睿陽、姜玉涵、董家源、傅斌、王宇晴、張雅雯、劉皓、李韋佟、董國運、汪安東、張珈楠。
　　進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。三年級的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的。特別要注意的是，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這一點無疑是把老師的作用擴(kuò)大了。家長教育孩子，可以說是“全天候”的。關(guān)于效率，我想，家長們最關(guān)心的就是作業(yè)了。也許是一些家長還不了解孩子中年級學(xué)習(xí)的要求，也許是最近工作比較忙，開學(xué)來，我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子記錄本上明明記下了要做什么作業(yè)，家長也簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做、漏做，甚至不做?？墒菑倪@學(xué)期開始，數(shù)變大了，計算難度也增大了，應(yīng)用題題型也增多了。
　　三年級各科學(xué)習(xí)確實是一個轉(zhuǎn)折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。所以，粗心比做不出更不應(yīng)該。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關(guān)，中高年級的語文試卷中往往會出現(xiàn)許多課本外的知識，所以我們平時要鼓勵孩子多看課外書。練筆內(nèi)容和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生有內(nèi)容可寫，再加強(qiáng)寫作與修改作文的指導(dǎo)，就容易寫出質(zhì)量，就會受益較大。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。
　　① 盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，不要當(dāng)著同學(xué)和老師的面打罵自己的孩子。
　?、?特長教育要堅持。我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。不要直接到教室找老師或是孩子，如果需要見面的話一律在傳達(dá)室見。
　　1學(xué)校不統(tǒng)一征訂教輔用書。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，健康成長！祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持！
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　　我希望每個家長，多一份責(zé)任，少一分放任；多一份鼓勵，少一份訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一份隨意；多一份理解，少一份責(zé)備；多一份賞識，少一份自棄。
　　，8:30以前必須睡覺。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。現(xiàn)在我校有一批學(xué)生在籃球集訓(xùn)，孩子們吃住在學(xué)校里，不僅是體力的訓(xùn)練，更是毅力的考驗與摔打，這肯定是他們一生中最寶貴的財富。當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會孩子用語言去化解矛盾，學(xué)會和別人溝通，并解決問題。
　　4）給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙墶?br />　　2）課外閱讀注意積累
　　作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一周或一月內(nèi)一蹴而就，這只能靠平時日積月累，逐步提高。可以在他看完后談?wù)剷械膬?nèi)容、主題，他的想法等等。以語文為例，平時每一堂課上對每一篇文章的分析就是在進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)課上我們講的更多的是計算方法和解題技巧?，F(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也