20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文教師工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如此，授課就事半功倍。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出預(yù)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則確實(shí)是白費(fèi)心機(jī)。 一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的才能相對較弱，授課采納較深的一般話教學(xué)，同學(xué)們還不能習(xí)慣。由于教學(xué)經(jīng)歷尚淺?！ ∥濉⒓皶r(shí)反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率 “咨詢?nèi)ツ堑们迦缭S，為有源頭活水來。 四、注重豐富多彩的語文實(shí)踐活動，豐富語文知識積累 語文教學(xué)必須注重積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。讓學(xué)生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學(xué)生堅(jiān)持，因而，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況?！ ∫?、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)?！ 《⒆⒅乩首x品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。在閱讀的同時(shí)，還讓學(xué)生積累了佳句。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。”作為二十一世紀(jì)的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對本人的教育教學(xué)工作進(jìn)展及時(shí)的反思總結(jié)，才能跟得上教育開展的步伐。因而，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化研究教法，謙虛向前輩學(xué)習(xí)。而用廣州話教學(xué)，又減弱語文語感教學(xué)的功能?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因而，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不收工。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。 回看本人的授課，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚，由于有時(shí)我并不能非常好地做到這點(diǎn)。因而，絕對不能無視。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，根底又不好的同學(xué)。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的才能。如今將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 素養(yǎng)教育要求搞好教研教改?！ 《?、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué),提高學(xué)生的知識積累 本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。 抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所掌握并靈敏運(yùn)用。變滿堂咨詢式教學(xué)為學(xué)生自由開展式教學(xué)。老師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。 教學(xué)中一直堅(jiān)
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