20xx學(xué)生黨員助理班主任(完整版)
【正文】 教育中難以覆蓋的“盲區(qū)”，為大學(xué)生思想政治教育工作拓展新的著力點，增強(qiáng)思想政治工作的親和力和感召力。學(xué)生黨員助理班主任經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后，運(yùn)用思想政治理論、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識，在大學(xué)生生活園區(qū)（如教室、圖書館、學(xué)生活動中心、寢室、自習(xí)室等場所）內(nèi)，開展緊扣時代脈搏，富于創(chuàng)造性，貼近大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實際的深度思想教育活動，引導(dǎo)普通學(xué)生群體樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到科技知識的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和服務(wù)社會的實踐中，以生活化、微型化、個性化教育形式拓展大學(xué)生日常思想政治教育的深度。 、學(xué)習(xí)和生活狀況，避免惡性事件的發(fā)生 學(xué)生黨員助理班主任與普通學(xué)生朝夕相處，利用業(yè)余時間，深入寢室、自習(xí)室、活動室等場所，有目的地組織一對一的大學(xué)經(jīng)驗分享、談心等個性化思想教育活動，消除學(xué)生潛在的心理自我防御意識，全面深入掌握學(xué)生的原生家庭、人際關(guān)系、當(dāng)前心境及壓力、焦慮水平等個性心理信息，把大學(xué)生的思想教育拓展到學(xué)生內(nèi)心世界，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生個體危機(jī)事件（如厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、心理問題、自殺等）的萌芽，向思想政治教育體系發(fā)出預(yù)警，并采取適當(dāng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)措施，協(xié)助危機(jī)事件處理工作?！案咝＿x拔
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