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20xx大二學期個人鑒定表(完整版)

2025-01-16 22:34上一頁面

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【正文】 過程。
大二的課程不緊不慢,但多了許多專業(yè)課的學習。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會漁,隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰,能較快速的把握一種新的技術(shù)知識。
三、積極參加學校的各種活動。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴大,增大了知識面。
第三,養(yǎng)成良好的學習和工作習慣,克服之前的不良習慣。我總結(jié)了緣由:自己沒有把學習當作中心工作來做,而把其他的一些事情,例如人際、愛好等事情當作主要工作來做,學習態(tài)度也不夠認真。所做的工作包括,成功組織同學們春游秋游,成功申請優(yōu)秀班集體,盡能力弄好每次的團日活動。讓我們積極行動起來,努力學習科學文化知識,建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。錦濤同道提出的八榮八恥,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)當堅持甚么,反對甚么,提倡甚么,抵制甚么,應(yīng)當做為每一個公民應(yīng)有的價值取向和行為準則。我的學習、生活永久是正在進行時。學習更是一個不斷充實自己,完善自己的進程。
大二的課程不緊不慢,但多了很多專業(yè)課的學習。
回顧一年來,我在思想上、學習上、工作上獲得了新的進步,但我也熟悉到自己的不足的地方,知識學習、應(yīng)用的能力還比較低,我將繼續(xù)再接再勵,在接下來的學習生活中獲得新的進步。上課也保證認真聽,往上課不認真聽還不如不往上課。寢室衛(wèi)生不用說,幾近全是滿分。但惋惜最后沒有拿到票,不過通過同學拍攝的一段錄相,還是讓我感慨唐駿先生在工作上的執(zhí)著投進和艱辛付出,才有本日的成績。初步了解了中西方在乎識形態(tài)方面的差異,中國的社會制度的上風具體的一些表現(xiàn)。在一年的時間里,我在努力學習文化知識的同時,還重視進步政治思想素質(zhì)。我積極參加各種活動和社團活動,鍛煉自己的能力。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓并順利結(jié)業(yè)。因此,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。同時在學好本專業(yè)知識的前提下,還利用課余時間去圖書館閱讀其他書籍,擴展自己的視野,發(fā)展自己的興趣??偨Y(jié)大一大二的大學生活經(jīng)歷,彌補自己的不足,對于大三,我會以更好的狀態(tài)去做好。主要是老師講課相當不錯,以實事進手,結(jié)合教材中有關(guān)知識點,仔細地分析其中的道理。我一直相信,偉大的中國人民是堅不可摧的。
其次是遵守校紀校規(guī)。
再說說學習情況。
參加體育鍛煉情況。
剛升上大二時,看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。
圖書館照舊是一個很好的學習環(huán)境。學習之余也文娛了我的生活。并有一下的學習心得:
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在生活上節(jié)約勤儉,勤儉水電,不攀比。
一切從實際動身,實事求是,是實現(xiàn)主觀與客觀相同一的根本保證,是***一向提倡的中國共產(chǎn)黨人的馬克思主義的思想線路和最根本的思想方法、工作方法,是中國共產(chǎn)黨的生命線和一切工作準則,是黨領(lǐng)導革命事業(yè)不斷前進的根本保證。社會實踐方面,暑期和高中同學一起回故鄉(xiāng)弄補習班,自己從中學到了很多豐富的社會知識,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!
缺點。自己已想明白了,大三打算收心了。
一、學習方面。一年間我牽頭組織了由?;ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和**電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零間隔大型講座活動。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。
剛升上大二時,看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。
圖書館依舊是一個很好的學習環(huán)境。學習之余也娛樂了我的生活。
其實,我是真的不愿承認自己已經(jīng)是大三了,不愿承認自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一,不愿承認自己已經(jīng)22歲,太多太多的不愿意,太多太多的不接受和不習慣
說這些要表達的意思就是:大二一年的生活確實不如大一,就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣, 不能給出一個真實的答案。無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會,還是畢業(yè)生晚會。整整一年,還是浮在表面上一樣,沒有沉下來,心沒有靜下來,這是我這一年學習比較失敗的主要原因。資料共分享,我們負責傳遞知識??床坏阶粤暿覍W習的身影。
在上學期的時候,很多的日常事務(wù),都是我們大二的部員親自完成的,而到了大二下學期,我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導作用的,這樣一來,既能進一步鍛煉我們的組織能力,又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ)。
兩年的大學生活讓我學會了很多,領(lǐng)悟了很多,因此也成長了很多,在自己的學生工作方面,剛進大學時,對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是:從大一到大三,在學生工作上花的時間逐漸減少,而在學生工作之外的工作時間逐漸增加,也就意味著,要花更多的時間在學校外面,大一,大二
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