20xx中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教研工作參考計(jì)劃(完整版)
【正文】 學(xué)常規(guī)檢查。高中物理競(jìng)賽（順德一中、9月8日下午2：30—5：30）；全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽（9月2日）。其做法是：科組或備課組共同確定一樣的教學(xué)標(biāo)題；由多個(gè)老師分別備課；老師上課，科組或備課組集體聽(tīng)課、評(píng)課。
“多人同課循環(huán)法”確實(shí)是科組或備課組的不同老師同上一節(jié)課。本項(xiàng)作為期末考核教研的重要依照。
每位老師每學(xué)期最少讀一本教學(xué)理論書(shū)，并寫(xiě)出閱 (文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目) 讀心得，發(fā)表在本人的博客上。
二、工作目的
“構(gòu)建和諧課堂教學(xué)方式”課題開(kāi)題及進(jìn)入施行、驗(yàn)證環(huán)節(jié)。
三、工作措施
教研員、科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，各司其職，引領(lǐng)本科組老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。本學(xué)期，每位老師針對(duì)本人在教學(xué)過(guò)程中遇到的咨詢(xún)題、困難，選取一個(gè)微型課題展開(kāi)研究，研究周期約為一個(gè)學(xué)期。
各科組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)在集體備課做好“教學(xué)內(nèi)容的選擇、重組和設(shè)計(jì)”之后，可采納“一人同課多輪法”、 “多人同課循環(huán)法”、“同課異構(gòu)法”、“異課同構(gòu)法”、“三課兩反思法”等來(lái)提升老師的課堂教學(xué)水平。
“同課異構(gòu)法”確實(shí)是利用老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)有高低，經(jīng)歷經(jīng)歷不同，對(duì)同一內(nèi)容的課各人有不同的理解，不同的構(gòu)思，不同的教法。
在第19周周二（xx年1月8日）舉行教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、微型課題成果（每人均要參加）評(píng)比活動(dòng)。
4
9月23日—29日
高三語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、歷史、生物研討會(huì)；中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比。高一第一次月考。高一第二次月考。高二第三次月考、高三第四次月考分析。
22
1月27—2月2日
寒假
。
18
12月30－ xx年1月5日
元旦放假1天。高一第二次月考分析。高一第一次月考分析。
5
9月30日10月6日
中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假4天。
附：教學(xué)教研工作行事歷
周
日 期
內(nèi)容
1
9月2日—8日
高三第一次月考；xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)結(jié)合競(jìng)賽預(yù)賽（順德一中、9月8日上午10
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