20xx信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)的方式略述(完整版)
【正文】 件，可對圖像進(jìn)行放大、定格、變慢，使學(xué)生清楚觀察事物和現(xiàn)象，理解科學(xué)知識點(diǎn)，從而保證教學(xué)質(zhì)量。如，在學(xué)習(xí)昆蟲知識時，教師可預(yù)先設(shè)計多媒體教學(xué)課件，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放一段由昆蟲叫聲組成的音樂，將學(xué)生帶入大自然的情境中，增強(qiáng)學(xué)生想要了解昆蟲的欲望?！ 】偠灾?，小學(xué)科學(xué)教學(xué)要合理利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)建生動、活躍、開放的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生自主探究的欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更加豐富的科學(xué)知識，提高科學(xué)教學(xué)效果?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].中國教育技術(shù)裝備，2020（12）：8486. [2]武欣欣，[J].數(shù)字教育，2020（2）：9495. [3][J].中國現(xiàn)代教育裝備，2020（6）：124125. 編輯 郭小琴此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。此外，教師還可以利用信息技術(shù)設(shè)計簡單的小游戲，如“送昆蟲回家”等游戲，讓學(xué)生通過操作電腦
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