20xx生物教師述職報告(2)2(完整版)
【正文】 投身學校的教學改革工作，認真學習各種教學理論，開展合作式教學模式和研究性學習，積極撰寫教學論文和教學心得。資料共分享，我們負責傳遞知識。所以，在生物教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。
二、教學工作
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。 ２、加強教研能力，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。 １、課前準備：備
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