【正文】 一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強保管，降低損壞與流失。
　　繼續(xù)加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　繼續(xù)堅持每日巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關人員交換意見，發(fā)揮指導功效。期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。每月及時完成消防月報表，不斷完善和改進工作。
　　二、加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。
　　繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。確保幼兒園財物管理規(guī)范、精細、帳物相符。加強過程管理，后勤工作做到有目標，有落實，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務工作。保健老師嚴格管理園內(nèi)藥品，營養(yǎng)員要嚴格把好食品衛(wèi)生關，保證食品的安全，以6T標準嚴格要求，9月份爭取創(chuàng)建成功成為6T標準食堂。針對上學期驗收時的薄弱環(huán)節(jié)進行反思整改，在保健資料方面特邀請解幼保健老師項璀定期來園指導，在保育員規(guī)范操作層面進行實戰(zhàn)演習，由經(jīng)驗豐富的奉浦幼兒園退休教師蔡凱思每周2～3次來園指導培訓，帶動三大員的規(guī)范操作。
　　切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格按照規(guī)定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。依據(jù)各項工作制度和管理目標，特制訂學期工作計劃如下：
　　三、工作措施：
　　增強服務意識、提高保障能力。
　　電教設備是教學工作的重要輔助工具，電路通暢是保證教學工作正常進行的重要保障之一。
　　(1)嚴格核算，嚴密監(jiān)控，降低物耗，減少浪費，杜絕物品流失，經(jīng)常傾聽師生意見建議，不斷改進食堂供應工作和服務工作，努力做到飯菜可口、價廉物美。
　　一、指導思想
　　以黨的xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“優(yōu)質(zhì)+創(chuàng)新”為主題，以建設高品質(zhì)的江蘇省優(yōu)質(zhì)園為目標，以區(qū)省優(yōu)督導回訪、分園建設為契機，圍繞幼兒園的工作計劃，加強崗位練兵與評比活動，開展微笑服務，積極提升后勤服務質(zhì)量，創(chuàng)造一個和諧、奮進、創(chuàng)新、務實的優(yōu)秀群體， 為幼兒園保教工作提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
　　(6)積極配合園部，做好分園后勤隊伍建設。
　　(5)加強對食堂的衛(wèi)生和安全管理，把好驗收關，采購時要有合格證、防偽標志，做好食品留樣工作，確保飲食衛(wèi)生的安全。
　　(2)清潔消毒
　　加強學習、檢查、評比等活動，確保清潔消毒工作落實到位。師生伙食嚴格分開，?？顚Ｓ谩Ｒ浞职l(fā)揮利用家長這個有效的教育資源，促進兒童的全面發(fā)展。每月收費項目向家長公布。
　　后勤工作要將信息技術運用到檔案資料管理中，有效地幫助開展后勤工作。
　　(2)做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的輸入及后勤檔案的微機管理工作。充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用。召開健康講座，向教職工及家長宣傳健康知識。
　　加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。督促各部門按要求對物品進清潔、消毒，有檢查，有記錄，有反饋、有整改。
　　(7)強化全體師生的安全意識，制定計劃，經(jīng)常開展以防震、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動，預防發(fā)生危險的潛在可能性。
　　我園積極貫徹《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康作為幼兒園的首要任務，加強教職工和幼兒的安全意識，各種安全措施責任到人，落實到位，營造安全、和諧、快樂、文明的育人環(huán)境。
　　優(yōu)化后勤隊伍，提高后勤專業(yè)化能力，培養(yǎng)后勤人員的服務意識。
　　(3)積極參加市食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級考核，結(jié)合本校實際，制定措施，爭取使我校食堂食品衛(wèi)生信譽度達到A級指標。課桌椅是學生學習必備的用具，我們要做到定時檢查，了解使用情況，對損壞的要及時進行維修或更換，損壞的門、窗、玻璃也要及時修好，并做好物品損壞情況記載，執(zhí)行賠償制度，及時維修。本學期我們后勤除學校統(tǒng)一安排的集體學習時間外，另外再組織安排相關后勤人員認真學習有關文件精神，學習學校的發(fā)展規(guī)劃，對照學校內(nèi)改方案的工作標準，牢固樹立全心全意為教師服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象