20xx小學老師個人年度總結(完整版)
【正文】 虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。使學習成為他們自我意識力度一部分。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。這半年的教學歷程，是忙碌的半年。從而自覺的把身心投放到學習中去。
三、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。
小學老師個人年度總結篇一 本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。是充滿艱辛的半年。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
做好課后輔導工作，注意分層教學。
在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。
當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內心也感到無比高興。作為學校大家庭中的一
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