20xx小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃書(shū)(完整版)
【正文】 詞句的能力，朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。
二、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語(yǔ)文組教學(xué)計(jì)劃，本教研組打算在語(yǔ)文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性，依賴性較重，所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次分明。
重視培養(yǎng)能力。這樣，不僅可以節(jié)省教學(xué)時(shí)間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。）
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
及時(shí)交流教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，組內(nèi)老師多提醒對(duì)方的不足。
。
閱讀教學(xué)要注意重視朗讀的指導(dǎo)。
開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)
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