20xx小學(xué)一年級語文教研組工作計劃書(完整版)
【正文】 詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學(xué)能力。
二、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語文組教學(xué)計劃，本教研組打算在語文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以“學(xué)研式”課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學(xué)習(xí)成績層次分明。
重視培養(yǎng)能力。這樣，不僅可以節(jié)省教學(xué)時間，還可以培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。）
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
及時交流教學(xué)中出現(xiàn)的問題，組內(nèi)老師多提醒對方的不足。
。
閱讀教學(xué)要注意重視朗讀的指導(dǎo)。
開展豐富多彩的語
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