小學(xué)語文課件：王小二(完整版)
【正文】 可，鼓勵孩子用猜謎語的方法。英雄、蒲公英?！ ⊥环椒ǎ菏熳旨悠裕M詞：突然、突出?！ ∩诜椒ǎ菏熳謸Q偏旁，消。 要求 組長按順序要求每位伙伴交流自己最得意的兩個字的識字方法。組長提示讀錯的人再讀兩遍 其他小組在讀的時候要求先對這組進行評論。(3分鐘) 把你在預(yù)習(xí)時在課文中圈出的我會認的字，一個字讀三遍。(不要背誦課文) 學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭時期的時代背景一無所知，理解課文有一定困難?！ W(xué)習(xí)有順序地觀察圖畫，理解圖意?！ ?.“幫助、英雄”幾個字筆畫較多，易錯地方要多強調(diào)。王是本課我們需要認識的一個生字，你們以前在哪見過這個字嗎? 學(xué)生可能會說在別人的名字里或者讀故事的時候見過。(可以采用這些方法：齊讀、小老師領(lǐng)讀、開火車讀、男女賽讀)(2分鐘) 小組內(nèi)討論展示的方法。(2分鐘) 讀完之后，找兩個你認為你最得意的兩個字的識字方法，一會兒小組內(nèi)來交流一下。組詞：大王、王子。組詞：掃蕩、坦蕩蕩?！ 『Ψ椒ǎ航M詞?！ 〔糠椒ǎ盒谓郑??！ ⊥蝗?，四面八方響起了槍聲。左右都是人，但是左邊的最后一筆是點，左右寬度基本相同。區(qū)別：“長長”和“常?！边@兩個同音詞。 (放軟件或口述)在抗日戰(zhàn)爭時期，日本帝國主義侵略我國，干盡了壞事?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文。) 現(xiàn)在老師再給你看一個詞，也是讀“常?！保?媒體出示“長長”，這個長長是指什么東西很長的意思，跟“常?！钡囊馑际遣煌? 媒體出示選詞填空?！ ?三)學(xué)習(xí)第三自然段。 請一位女同學(xué)來說，是誰勝利了?(八路軍) 那你們高不高興啊?請你讀出高興的語氣來，齊讀?！ ?四)學(xué)習(xí)第四自然段。 大象有一個()的鼻子。 (一)學(xué)習(xí)第一自然段。中國人民的血流成河?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ ≡u比展示，請一名小朋友上臺展示，然后同桌互評?！ “寺奋姀纳缴蠜_下來，消滅了全部敵人?！ 〗涣鞣窒頃r要求：一個小組到前面來說，說完一個字時其他人補充詞語或句子?！ ∮⒎椒ǎ菏熳旨悠?
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