【正文】 十三周：怎樣輸入數(shù)字、字母　　第十四周：畫簡單圖形　　第十五周：畫小樹、花草　　第十六周：畫房屋　　第十七周：創(chuàng)作作品展示　　第十八周：信息技術小測驗　　四年級主要是制作電子報，金山打字通以及微軟附帶游戲的學習，教授時間內(nèi)容如下：　　歡迎使用　　歡迎使用　　第一周：復習啟動寫字板工具，輸入數(shù)字、字母?！睘榱似占坝嬎銠C基礎知識，提高學生的計算機操作技能，我針對我校學生的信息技術水平和綜合實踐能力，制定本學期信息技術教學計劃如下：　　對教師自身的要求　　作為一名信息技術教師，我要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術，能夠熟練操作使用計算機?！　∷?、教學措施　　鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，了解學生，針對學生的不同特點因材施教。　　三、學情分析　　六年級的學生，通過三年的信息技術課的學習，已經(jīng)對信息技術這門課很熟悉了，他們已經(jīng)懂得了一些關于信息技術課的基礎知識，掌握了計算機的基本操作，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，學習了Word文字處理以及利用因特網(wǎng)查找資源等知識。對學有困難的學生加強個別輔導，對學有余力的學生鼓勵他們開拓思維，勇于研究。　　三年級主要教授電腦的基礎知識，主要內(nèi)容包括認識計算機、學會開關機、學習輸入字母數(shù)字、學習畫圖工具的使用。但是基于六年級flash制作動畫軟件沒有裝在機器上，所以幻燈片的教學為本學期教學的重點。利用網(wǎng)絡搜索了解計算機系統(tǒng)，完成一些與學生學習和生活相關的任務，進而掌握完成這些任務所需的操作技能；第二單元主要內(nèi)容是logo語言公園，共10節(jié)課。了解計算機系統(tǒng)的組成和工作原理。提高自己的能力。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡量過12周，每節(jié)課都要上，寫好教案?！　?、途徑和方法?！　。粩嗵岣咦陨砟芰?，滿足信息技術教學不斷變化的需求。用PowerPoint制作多媒體是學習的重點，主要是：用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品?！　?1)知識和技能　　所需的具體知識點如下：　　會從網(wǎng)上收集圖片和音頻資料，了解PowerPoint的啟動和退出，PowerPoint界面的構成；掌握演示文稿的建立、打開和保存；掌握設施模板的應用和幻燈片背景的設置；；主插入文本框和編輯文本；掌握圖片文件的插入和編輯；掌握看幻燈片，設置放映方式；掌握幻燈片演示效果(動畫、聲音、切換)的設置?！　??！　?4)認真組織信息技術操作考核：對所學的每個單元，及時進行分析、糾正、檢查、填空。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套?！　∥?、進度安排：　　六年級：每節(jié)課用20—25分種講理論、剩余時間上機訓練?！　《?、教學目標　　六年級教學目標主要有：　　以計算機理論知識為主，通過教學、使學生對計算機的組成、應用、防護等方面有更深刻的了解?！　∥濉⒔虒W措施　　機房的機器基本上可以實現(xiàn)23人一臺電腦進行操作。　　6．對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習?！　≈R結構體系分析：本學期教學內(nèi)容共有十課，以用frontpage制作多媒體作為學習的重點，主要是：利用frontpage制作、設置、播放多媒體作品。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎?！　≡诰W(wǎng)頁中設置超級鏈接?！　」ぷ髂繕撕陀媱?。第三課《計算機病毒的防治》，通過了解計算機病毒的危害及防治方法、培養(yǎng)學生良好的計算機安全意識，使學生養(yǎng)成良好得計算機使用習慣?！　?，更多樣?！　?，掌握正確的操作方法?！　?，正確合理地使用各種資源。　　，形成能力，通過上機實踐，課后作業(yè)練習，解決實際問題，減少再現(xiàn)式學習，以培養(yǎng)學生的能力?！　?、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。信息技術綜合應用單元以“大足石刻保護”為活動主題，通過綜合應用，復習鞏固小學信息技術知識、技能、方法，提高學生信息技術綜合素養(yǎng)。　　第9課為綜合課，完成以“我的小學，我的班”為主題的畢業(yè)作業(yè)?！　∥?、教學內(nèi)容及時間安排　　注意事項第一周　　第1課有趣的機器人第二周　　第2課虛擬的機器人第三、四周　　第3課聽話的機器人第五、六周　　第4課聰明的機器人第七、八周　　第5課大足石刻受損調(diào)查（一）第九周　　第6課大足石刻受損調(diào)查（二）第十、十一周　　第7課文物專家來大足第十二、十三周　　第8課國之瑰寶亟待保護第十四周　　第9課我的小學我的班第十五、十六周　　復習第十七、十八周　　檢測第十九周　　小學六年級信息技術教學計劃10一、教材分析：　　選用的教材是，浙江攝影出版社的《小學信息技術》六年級下教材?！　∫跃W(wǎng)絡中的各種實際應用為主線，突出網(wǎng)絡在生活中的實際應用，體現(xiàn)網(wǎng)絡對生活的改變以及網(wǎng)絡的實際應用價值。拓寬學生的思維空間，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并運用信息技術解決實際問題的能力。二備重點突出，突破難點方法得當。　　認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記?！　「靼喽加胁糠謱W生因缺少操作機會，導致一些計算機基本操作都不熟練。教學中采用任務驅(qū)動的方式，通過小學生易于接受和掌握的Logo語言的學習和訓練，讓學生初步了解程序設計的基本思想和方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能。　　二、教學目標和任務　　目標是培養(yǎng)學生以下幾種能力：　　操作能力：（1）學習一些計算機的基本操作方法。但大部分同學學習態(tài)度端正，學習目的明確，上課積極動腦，遇到不懂的問題能主動問老師，勇于發(fā)言，勤學好問，是班里的學習標兵?！　±脙?yōu)生指導差生的方法進行教學。很少有學生自制力差，但是全班的學習氛圍還是很好的。 ?！　。骸　∫?、以學生電腦操作為主，老師講解為輔?！　?，從小就樹立學習科學、熱愛科學、運用科學方法處理信息的意識?！　∷摹⒔虒W措施：　　充分調(diào)動學生學習微機的積極性，首先讓學生對這門學科產(chǎn)生濃厚的興趣，能使學生在學習中自愿的學、主動的學。（3）學習怎樣利用計算機輔助于其它學科的學習。除了繪圖功能，我們可以用Logo語言的命令編寫程序，直接指揮機器人畫畫、做數(shù)學題、滅火、走迷宮、踢足球、做游戲，還可以指揮機器演奏動聽的樂曲，做你想要做的許多事情。　　二、全冊教材的目的和要求：　　初步了解程序設計的基本思想和方法；　　培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。　　認真組織信息技術操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡教室優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡考試，實時掌握學生學習情況，及時分析、指正、查漏補缺。四備信息技術基本操作用語、基本術語?！　《?、課程編排思想：　　根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，我計劃把課程分成基礎型和拓展型，并對教材進行重新編排，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對學生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性?！　NTERNET：瀏覽網(wǎng)頁?！　W習方式為學生構想，更多樣。　　四、教學措施　?。?）備好課：分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。但小組合作學習和綜合應用的特點和培養(yǎng)目標不能偏離，復習鞏固提高的目標必須達成?！　?，培養(yǎng)學生的合作精神。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識?！　∥?、本冊的教學目標:　　，通過教學、使學生對計算機的組成、應用、防護等方面有更深刻的了解?！　?，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。注重引導學生觀察和思考，注重知識點的聯(lián)系、遷移和歸納?！　〉诙卧W(wǎng)絡與生活　　本單元教學內(nèi)容以網(wǎng)絡中得各種實際應用為主線，突出網(wǎng)絡在生活中得實際應用。　　小學六年級信息技術教學計劃8一、學情分析：　　六年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還