【正文】 研組工作計劃新學期模板1　　一、基本情況　　二年級數(shù)學教研組有6個教學班，由3位教學經(jīng)驗豐富的教師組成。　　4. 積極參加學校的網(wǎng)絡研討、教學沙龍等，提高自身教育教學水平?！　”緦W期，我們要繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量，為確保教學質(zhì)量的提升，采取如下措施：　　(1)好培優(yōu)補差工作?！　@研究主題，每位教師在學期內(nèi)學習理論文章， 并做好理論學習摘記?！　】己耍浩綍r考核與定期考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋。雖然教齡都不算少，但全都新近考調(diào)入城小，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學雙班，心理和精力都有待好好調(diào)整?！　≡趯W生中開展形式多樣的數(shù)學實踐活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展?！　±^續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。　　開展形式多樣的數(shù)學活動?！　≌J真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流?！　∪⒅饕胧　≌J真、扎實做好常規(guī)教學工作　　(1) 日常備課　　本冊書共有八個單元，我們組有三個任課教師，為達到教學資源共享，進行分工備課，每一位老師要能針對自己班級的實際情況，調(diào)整教案內(nèi)容進行二次備課。教師必須寫出備課提綱，確定教學的重點和難點，提出較具體的教學目標(包括認知和情感目標)，創(chuàng)造性地進行設計教學方案，捕捉難點。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性?！　?5)作業(yè)的布置與批改　　在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面?！　⌒W數(shù)學教研組工作計劃新學期模板4　　一、指導思想　　本學期數(shù)學備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導 數(shù)學 成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，、細化教學行為、提高教學質(zhì)量為重點，以課堂教學不斷創(chuàng)新為動力，以教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研，構(gòu)建一個團結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學教學氛圍，團結(jié)一致，協(xié)助教務處細化措施、扎實工作，提高數(shù)學教研效率。　　備課組要根據(jù)教研計劃，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題?！　。ㄆ谂e行公開課。學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略。首先教師在教學中要做到：①合理分配教學時間，采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。　　(2)結(jié)合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練?！　∽杂X地搞課題研究，把教學中的問題當課題，做好資料的收集?！　? 學習理論知識　　十月份　　第6周：　　1 組內(nèi)聽、評課的交流反饋　　2 本周教學內(nèi)容的分析　　3 交流課堂學生學習情況及紀律情況　　第8周：　　1 反饋上周的檢查情況　　2 本周教學內(nèi)容的分析　　十一月份　　第10周　　1 本周教學內(nèi)容的分析　　2 檢查備課量及作業(yè)批改情況　　2 探討部分學生學習方法的指導方案　　3 準備備課組教學質(zhì)量監(jiān)控　　第12周：　　1本周教學內(nèi)容的分析　　2 分析各班的上課情況，尋找差距，提出改進方法　　3 反思教學方法　　十二月份　　第14周：　　1本周教學內(nèi)容的分析　　2 檢查教案，學生作業(yè)等情況并反饋　　3 進行單項知識的測試　　4 探討學法及教法　　第1619周　　1 回顧本學期的知識，自評學生的掌握程度情況　　2制定復習計劃　　3做好試卷分析工作　　4 學期結(jié)束工作　　小學數(shù)學教研組工作計劃新學期模板5　　加強自身修養(yǎng)，認真研讀一本教育教學理論書籍?！　〗虆㈦m不是放之四海而皆準的寶典，卻提供了一種具有相當價值的參考，這正是教參的本義所在。當我們多看多讀有關(guān)教育教學信息時才會創(chuàng)教參，創(chuàng)造性地使用教材。也注重在平時的教育教學中及時記錄教學得失，在這些基礎上及時撰寫論文，為老師們互相學習提供充足的學習素材?！　±^續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革?！　≌J真重視抓好教科研。作業(yè)要落實有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾的要求。可以根據(jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案。保護學生的自尊心和自信心，賦予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，以課堂教學的策略性、靈活性作為提高課堂教學效率的保證。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高?！　?三)勇于探索實踐，認真上好一節(jié)研討課。它是理解教材的好幫手。所以本學期至少保證組內(nèi)老師認真閱讀一本有關(guān)教育教學方面的書籍?！　∑摺⒕唧w安排　　九月份　　第1周：備課組活動內(nèi)容：制定教學進度表　　第2周：備課組活動內(nèi)容　　制定本學期業(yè)務學習內(nèi)容綱要。教師間相互學藝研討，多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié) 。③注意調(diào)動和保持學生學習