幼兒園春季中班教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 果。 幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)，對物體進(jìn)行簡單的分類。幼兒園春季中班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園春季中班教學(xué)計(jì)劃(一) 中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實(shí)踐過程及結(jié)果。 幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。 懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系?！ ∷?、課時安排 第一周親親熱熱一家人螢火蟲找朋友 第二周認(rèn)識電池電動玩具動起來 第三周科學(xué)室里發(fā)現(xiàn)多其妙的影子 第四周春天的旅行有趣的影子游戲 第五周莊家的朋友—青蛙飼養(yǎng)蠶寶寶 第六周可愛的蠶寶寶春游公園 第七周種植絲瓜蔬菜聯(lián)歡會 第八周好吃的果蔬色拉好玩的磁鐵游戲 第九周各種各樣的豆制品洋蔥找朋友 第十周會送信的鴿子變廢為寶 第十一周各種有用的紙各種常見的標(biāo)記 第十二周各種電話泡泡都是圓圓的 第十三周會爬的動物有趣的昆蟲 第十四周會怕的植物植物的好朋友 第十五周看誰飛得高會飛的紙屑 第十六周小鳥，我的好朋友不會飛的鳥 第十七周認(rèn)識蟬各種各樣的魚 第十八周美麗的荷花涼快的夏天 幼兒園春季中班教學(xué)計(jì)劃(二) 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期?！ 『闷嫘膹?qiáng)，樂于表現(xiàn)?！ ∨c操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 ，了解其與人類的關(guān)系，知道要愛護(hù)動物。 將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！ ∥覀兛梢詮挠變旱纳顚?shí)際出發(fā)，在現(xiàn)實(shí)的情景中通過引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強(qiáng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?！ ∫?、班級情況分析 本學(xué)期共有幼兒32名，男18名，女14名，經(jīng)過小班上學(xué)期學(xué)習(xí)與生活，大部分幼兒都有良好衛(wèi)生生活習(xí)慣，都有一定獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能主動表達(dá)自己意愿，樂于參加教學(xué)活動，對英語、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大提高，繪畫涂色過程中都能獨(dú)立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及事情等?！ ∷?、活動區(qū)創(chuàng)設(shè) 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。 幼兒園春季中班教學(xué)計(jì)劃(四) 一、班級情況分析 我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理能力得到更進(jìn)一步的發(fā)展，性格開朗、思維活躍，運(yùn)動興趣和技能有較大提高，能較為清楚連貫地表達(dá)自己的意思，但個別幼兒的語言表達(dá)能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足?？墒牵^度的保護(hù)措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對的。在學(xué)期末我會根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，通過游戲、兒歌等形式對幼兒的聽、說、唱等三方面進(jìn)行綜合性的測評?！ ∷摹⒓覉@社區(qū)三結(jié)合 孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，更是社會的責(zé)任。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流，可采用家訪、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報(bào)班級教育
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