醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)例文匯總(完整版)
【正文】 習(xí)，我也一定能夠像這里的老師一樣為每個(gè)病人的康復(fù)作出一份貢獻(xiàn)。平時(shí)的工作雖然繁瑣和辛苦，但就在這不經(jīng)意之間，理論聯(lián)通到了實(shí)踐?！ ?duì)于呼吸治療，或者單說(shuō)呼吸機(jī)我的基礎(chǔ)是零，來(lái)之前狂聽(tīng)了幾次課，都是云里霧里，就這樣懷著忐忑的心來(lái)到邵醫(yī)的呼吸治療科。萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)歷過(guò)很多第一次的我，這一次真真切切感受到了什么是專(zhuān)業(yè)，什么是帶教學(xué)習(xí)。我珍惜每一次的操作機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一次的病人評(píng)估，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，到可以解決問(wèn)題，進(jìn)步令人欣喜，同時(shí)讓我充滿(mǎn)感激。同時(shí)我也為他們鼓掌，面對(duì)不同的病人能夠榮辱不驚，盡心盡責(zé)?！ 《⒖剖乙?guī)范化管理 (一)管道管理 在重癥監(jiān)護(hù)室，管道護(hù)理是極為重要的一個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)。我們要嚴(yán)格執(zhí)行指南要求，并結(jié)合臨床實(shí)際，醫(yī)護(hù)合作，才能真正有效地達(dá)到良好的效果。有新一批實(shí)習(xí)生進(jìn)科室，護(hù)士長(zhǎng)都會(huì)安排科室總帶教先對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期一天的培訓(xùn)?！ ∫陨戏N種，是我的一點(diǎn)進(jìn)修體會(huì)?！ ∵M(jìn)修學(xué)習(xí)的第一天，我終于見(jiàn)到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師，宋老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，高雅的談吐，淵博的知識(shí)，讓初次見(jiàn)面的我，肅然起敬，仰慕至深。在日常工作中，負(fù)責(zé)質(zhì)控的老師針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題，每月進(jìn)行質(zhì)量分析，做到PDCA循環(huán)改進(jìn)，并后續(xù)評(píng)估追蹤?！ ∏》辍叭齻€(gè)指南”的全國(guó)大賽，供應(yīng)中心的老師們，努力拼搏，團(tuán)結(jié)合作，披荊斬棘，勇進(jìn)全國(guó)前十強(qiáng)。她們這種好學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神深深打動(dòng)了我！ 為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我也不再是專(zhuān)科醫(yī)院供應(yīng)室那個(gè)只知道腦外科器械的小護(hù)士了。 宋瑾老師更是別出心裁，將質(zhì)量控制指標(biāo)與各人績(jī)效掛鉤，使每位工作人員都能參與到質(zhì)量控制工作中來(lái)，時(shí)刻樹(shù)立“質(zhì)量第一，病人至上”的思想來(lái)營(yíng)造質(zhì)量管理的理念。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。的確在這里，我能深刻感受到這樣一種精神，他們尊重自己手中的工作，愛(ài)護(hù)患者，浙二護(hù)理人的素養(yǎng)值得我們學(xué)習(xí)敬仰。每一位實(shí)習(xí)生都會(huì)拿到一份科室溫馨提示及科室實(shí)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)的資料，方便實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)，最后才分
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