大學生支教實習工作總結范文五篇(完整版)
【正文】 動力與能源學院“愛心彩虹情系大漠”暑期社會實習服務隊16名師生赴xx市民樂縣新豐小學開展了一次大學生的農(nóng)村支教活動。我用標準的普通話給學生們讀一遍，接著讓學生們讀一遍，然后我開始一個字一個字的解釋每一個字的意思，再串講每一句話的意思?！ ≡?6日早晨八點，全體隊員、全校老師及被支教的學生舉行了開學典禮，每一位支教隊員都做了自我介紹。經(jīng)過仔細的遴選，我選擇了教授小學生易記能懂的《朱子家訓》。它不僅能讓孩子們學到國學知識，還能讓孩子們明白做人的道理。我向同學們簡單的介紹了什么是國學，并就我要講的內容告知了同學們。并詢問同學們是否懂了，如果同學們懂了，我就隨機抽查一個學生，教他給我們講講這個句子的意思，抽查三個同學都回答得很好，我就讓同學們再讀一遍；如果同學們說沒有懂，我就繼續(xù)講，并用自己準備的小故事和通俗易懂的語言來盡量是孩子們明白句子的意思，知道孩子們弄懂為止。作為XX級大一學生，我有幸成為了這次活動的一員，心中既有豪情萬里，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當老師，雖然父母都是老師?！ ∥业牡谝徽n面對的是一年級的小朋友，本來還有點緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了，課堂上，小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無窮的力量，沒想到，這么輕松，平常不敢在眾人面前說話的我竟能在開學第一課上很不錯的按照之前備課的原定方案出色的完成，下課后回到辦公室，剛下了課的隊友們相見之后，互相擁抱一陣狂喜。由于我是2年級的代理班主任，孩子普遍都很小，容易受傷。當我們集體唱完《同一首歌》時，所有的人都留下了不舍得眼淚，由于我們下午就要去另一所小學作交流，所以，走得十分匆忙，本來還打算回到班里給孩子們正式的道別的，自己精心準備的禮物也是很匆忙的交給了幾個學生。支教是一個值得尊敬和關注的群體，大學生支教是一個值得關注的意義重大的活動，這是一個需要關注和支援的群體，他們年復一年在最艱苦的環(huán)境下，以最真實的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺，用知識打開孩子們心靈的天空。很多人也許都想去支教，此刻會有更多的人參與到支教里來。在學生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣貌，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮?！ ∩?、想家、飲食不習慣。我便和其他支教團成員坐上數(shù)小時“小電摩”，一路“晃悠”到學生家里，和家長分享自我的成長心得，改變他們對子女的教育觀念。有一次，我正走在操場上，一名小學生跑來遞給我一塊糖：“教師，給你吃。此刻，我還堅持跟學生互通微信，回復他們在學習上的困惑，偶爾也當當“正能量導師”。當然，由于我經(jīng)驗不足，支教過程中也存在一些問題。胡老師在教學工作上清楚地講了一（3）的具體學情和教學進度。期中考試，學生們的成績算是進步了很多。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。而對于自己的教案設計，雖然是一堂課比一堂課設計的好，但還是存在著很大的不足的，可是經(jīng)過這段時間的訓練，我在教學方面已有了很大的進步。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。通過觀察有部分學生對數(shù)學感興趣但大部分學生不喜歡學數(shù)學，由此課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得枯燥、難懂。第一次是講上節(jié)課遺留的作業(yè)，同時詢問他們學習這一章節(jié)時的困難點是什么。經(jīng)學校安排，我被分派到初一年級，我的指導老師是胡老師，在他的指導下，我擔任一（3）班的實習數(shù)學老師。大學生支教實習工作總結范文五篇 7月3日，我們平安返回學校之后，終于算圓滿的完成了本次支教工作。于是我就一邊小跑一邊拒絕，小朋友也追著我在操場跑了一圈。在清源村第一次上課感覺還行，但自我評價僅有60分?！ ≈Ы谈恰爸摹?，支教前，我想象中的畫面，是泥濘不堪的操場、風雨飄搖的教室和穿著破爛的孩子們，但開學后，眼前的
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