學校優(yōu)秀學生評選方案(完整版)
【正文】 康行為習慣和高雅的生活情趣?！ ≡u比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜?！ 《⒔M織機構 為更好地落實、完善**小學“學生”評價工作，特成立了**小學“學生”評價領導小組。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學生分別占班級學生數的15%—20%和5%—10%?！ ≌J真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。 在每次校寫字比賽中，成績突出?！ ≡谛Ｅe行的各類作文比賽中，成績突出?！ ×?、評選及獎勵辦法： 班級每月評選一次?！ ∮羞`紀受學校處分的學生，不能評為學生，待處分取消后，才有資格評選。通過活動，鼓勵學生面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學生典型，展現先進學生的良好形象，在學生中進一步形成崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好風氣，讓廣大小學生學有榜樣、趕有目標，有效地激勵全體學生奮發(fā)向上的學習熱情，促進學生素質的全面提高，充分展現學校的德育成果，營造催人奮進的校園文化氛圍?！ 。ㄈ┬l(wèi)生之星： 有一定的勞動技能，積極參加學校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用； 能出色完成衛(wèi)生值日或學校衛(wèi)生大掃除的勞動任務，自覺維護衛(wèi)生公共區(qū)及學校、教室的環(huán)境衛(wèi)生； 能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻?！ 。ㄎ澹┙∩碇恰 ∮辛己玫捏w魄，熱愛運動，有一定的運動特長。每年下期期末，各班根據整個學期以來班級光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學習之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀之星”、“健身之星”，每個類別推選2個學生為本學期學校的“好習慣之星”?！ ×?、評選活動要求 各班重視校園“好習慣之星”評選活動，認真組織開展工作，要以該項評選活動為契機，切實培養(yǎng)學生的良好習慣，在廣大學生中樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生健康成長、全面發(fā)展?！ ○B(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。 不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動撿起來?！ ∪?、評選類別 “好習慣之星”包括“學習之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀之星”、“健身之星”?！ ∮筛靼嘟M織學生月評，評比結果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。其次由
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