學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案(完整版)
【正文】 四、文體活動組委會 組委會主任：_(_鄉(xiāng)中心小學(xué)校長) 組委會副主任：_(_鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長) 組委會成員：_(_鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任) _(_鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任) _(_鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員) 組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組： 籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況?！ 《?、活動口號： 用我們的方式慶祝五一! 用我們的熱情慶祝五一! 用我們的行動迎接五一! 三、活動形式 活動形式分為文藝和體育兩大類?！ 【幣牛篲 表演：三年級_等 鼓舞《踏浪》 編排：_ 表演：二年級_等 詩朗誦：《我站在祖國地圖前》 編排：_、_ 舞蹈《浪漫櫻花》 編排：_ 表演：五年級(1)班_等?！ ∨訆A珠子比賽： 裁判： 分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘?！ ∪泉?隊，獎給雕牌透明皂一塊?！ ?。(20分) ，有表現(xiàn)力和感染力。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。 (四)五、六年級剪貼畫比賽: ，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義?！ ∧苡蒙眢w動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛?！?
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