幼兒園班主任培訓個人心得體會(完整版)
【正文】 組織感受的，有交流家長開放活動組織體會的，有交流與個別不配合的家長如何開展工作的，等等，教師之間相互傾訴，相互答疑，相互學習。這種參與式、交互式、探索式、交流式等互動的培訓得到班主任老師的一致歡迎。通過這一系列的運作，新教師的成長時間比以往縮短了許多。我們的培訓經(jīng)驗還不足，還存許多問題，我們會虛心聽取班主任們的意見和建議，做好集中培訓后的考核和服務工作，盡量滿足班主任成長的需求。 活動前我認真反復的看了xxx老師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。因為在yy老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調整。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會： 一、廣泛學習科學的教育理論?！ 〗處煹穆殬I(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。孩子們玩的樂此不彼。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是我該如何教，而忽視了幼兒如何去學的問題?！ 榛鶎觿?chuàng)辦幼兒園提一點建議： 幼兒教育基本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所。 適當?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。 白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節(jié)美術示范課。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。 幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合?！ ‘斎黄鋵嵾@次活動的缺點也是很多的。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標。我發(fā)現(xiàn)xxx老師在說到保質期的時候出示的是20xx~20xx的數(shù)字，她在和孩子們談保質期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然x老師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有接受。 以上是我們培訓工作的情況匯報，我們還將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷摸索，讓班主任培訓工作做得更加完善，使我們老師的素質得到更進一步地提高。 此外，通過培訓，我園的骨干教師數(shù)量不斷增加，有多篇論文和活動區(qū)案例在區(qū)里得獎，個別老師的論文還在市里得獎，并有兩位老師的課題在區(qū)里立項，一位老師的課題在市里立項。教師雖然不是影響學生成長的唯一因素，但教師作為學生領路人，對學生的人格影響是現(xiàn)代教育手段不可以替代的。 如此，通過班主任直接的經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處,達到師生在平等、民主、自主和諧的氛圍中同成長，共發(fā)展。他們都談到：班主任在與孩子交流時要注重方法，注重愛心教育，要與孩子打成一片，與孩子建立水乳交融的情感，才能享受到用愛贏得被愛的最大快樂。豆
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