小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文操場(chǎng)上教案(完整版)
【正文】 桌合作，借助拼音認(rèn)讀?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)字識(shí)字 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程（本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐。 六、課外延伸： 你還知道那些體育活動(dòng)？結(jié)合講講2008年的奧運(yùn)會(huì)。教同組的小朋友讀，并向大家介紹玩法。（讓學(xué)生積極動(dòng)腦筋，快樂(lè)學(xué)字）。（學(xué)生表演動(dòng)作，一生猜詞語(yǔ)） 課件出示思考題：你們知道“打球”的“打”為什么是“提手旁”，“跳高”的“跳”為什么是“足字旁”？ 小組合作認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片，想想你有什么發(fā)現(xiàn)？如果讓你來(lái)把這些卡片分類(lèi)，你該怎么擺？ 請(qǐng)小組選一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)自己這個(gè)小組是怎么分的?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)知道體育鍛煉，可使身體更強(qiáng)壯，培養(yǎng)堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣?！ ∧苷_流利地朗讀課文。） 除了圖上的活動(dòng)，你還喜歡哪些活動(dòng)？ 三、認(rèn)識(shí)生字： 自由讀書(shū)中的六個(gè)詞語(yǔ)，想辦法記住這些詞語(yǔ)?！ ∷摹⒄n中操： 12拍拍手，34點(diǎn)點(diǎn)頭，56拍拍肩，78扭扭腰 22伸伸臂34搖搖頭，56跺跺腳，78跳一跳910快坐好?！ 《W(xué)習(xí)兒歌： 自由讀兒歌（不認(rèn)識(shí)的可以借助拼音） 同桌互相讀。 教師范寫(xiě)。認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁“王、足、口、人”?！ ⌒〗M討論：你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎？用它們可以開(kāi)展哪些體育活動(dòng)？ 全班交流?！ ∪熒献?，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)中的生字 認(rèn)讀詞語(yǔ)中的9個(gè)生字?！ ∠嗤帲憾际瞧驳娃喔??！ 《W(xué)習(xí)兒歌 自讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。 ?。?）說(shuō)說(shuō)帶“足、口、亻、讠、扌”的字 指導(dǎo)朗讀兒歌，讀出歡快的心情，第二句要自然停頓。 四、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)“大”和“天” 比一比，說(shuō)一說(shuō)?！ ∮谩鞍恕?、“入”、“大”、“天”組詞。出示ppt?！ ∠旅嬖蹅儊?lái)做一個(gè)游戲，叫做“你做我猜”，讓一位學(xué)生上講臺(tái)面對(duì)大家，老師給他看一個(gè)詞語(yǔ)他用動(dòng)作表演出來(lái)，讓全體學(xué)生猜是什么詞語(yǔ)，并大聲讀出來(lái)。操場(chǎng)上，真熱鬧?！ 。ㄈ┱n堂練習(xí)，連一連，讀一讀。 出示下一幅圖，先齊讀，指名讀?！?
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