小學語文教師職稱述職工作報告(完整版)
【正文】 員進步性活動，對本身進行自我評比和檢查，進一步規(guī)范自己的言行。我要以我的不懈努力和學生的勤懇獨特發(fā)明學生美妙的將來。 XX年在無錫市”三破杯”師德格言創(chuàng)作比賽中獲二等獎；校青年教師教案評比三等獎；優(yōu)秀公開課獎；論文《審雅觀照下的語文課堂瀏覽教學》獲校二等獎。 XX年，在《濱湖教育》發(fā)表《重視學生作文評改能力的造就》。 我所帶的班級班風正，學風好，先進顯明，三年中在XX、XX年?；顒訒肢@得了“入場式年級第一、第二名”“校運動會總分第八名”， XX年下半學期學校組織的“展青東風采，創(chuàng)美好未來”主題班會中獲優(yōu)勝獎。 XX年4月完成了教師論文統(tǒng)計電子化，使得教科室對學校教師論文管理更具備規(guī)范化。 在工作上，我還缺少必定的翻新精力，很多工作仍處于在原有基礎上循序漸進的工作狀況?！敝挥胁婚g斷“活水”彌補，更替，才有性命，才有活氣。 XX年完成教師論文集《教研百花園》《化新學刊》（XX、XX），分離選入了30和40篇教師優(yōu)秀論文。 四、路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索 我想唯有本著“昂首甘為孺子?！钡木?，才能做好工作。德育工作是繁瑣的，是融于日常生涯中的。在校 “力爭兩個率先，教育如何奉獻”征文比賽中獲一等獎 XX年，論文《新課程背景下的教學召喚
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