小學(xué)見習(xí)心得(完整版)
【正文】 附和。指導(dǎo)老師用游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入，吸引孩子的有意注意力。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介?！ ⌒『⒆犹煺娴耐舾腥局恳粋€聽課的老師，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋，又怕別把小孩嚇著。我告誡自己要勇敢，要自信，要對得起教師這個行業(yè)，對得起小學(xué)實習(xí)教師的身份，在實習(xí)生活中好好表現(xiàn)，把理論知識充分的運用到實踐教學(xué)中去，把自己的價值體現(xiàn)到最大化。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的。有一次上練習(xí)課，我覺得那道題比較難就反復(fù)說了幾遍，下課后有個學(xué)生說我講得好慢，然后我就問她，老師說的你都懂了嗎 她說不是很懂，然后我?guī)撞恢涝趺凑f了還有一次是上新課，那一節(jié)課是我認(rèn)為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯開了嗓子大喊(那時話筒出問題了，只能用我自己的聲音，幸虧我的聲音不小)，我試圖壓過他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難不過還好，當(dāng)我要講知識點的時候他們會安靜很多。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣。嚴(yán)師出高徒這句話不全對，這就像良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行一樣，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。所謂上梁不正下梁歪。是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀! 。無論何時我都不會忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。當(dāng)然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。平時要多考慮學(xué)生的感受，不能以為學(xué)生著想為借口去傷害他們。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味
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