【正文】 師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到。下面我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：　　一、做好教育工作要有恒心。師德師風學(xué)習心得體會【優(yōu)選十篇】　　經(jīng)過此次開展的師德師風培訓(xùn)學(xué)習活動，我深深感到，要想成為一名深受學(xué)生和社會歡迎的教師，首先要有高尚的師德。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自我的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅決不做。也就是我們說的職業(yè)道德。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自我的人生境界。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一齊，且有親近感。讓學(xué)生感到教師勝父母，同學(xué)似兄弟?！比欢R絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，異常是在被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。為了全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的教育觀念，先進的教育思想，現(xiàn)代的教學(xué)手段，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力、高尚師德、嚴謹師風、新時期的教師隊伍，更好地為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)?！　》畔录茏?，以自己的學(xué)識水平、人格魅力來影響、感化學(xué)生，平等交流，善于包容學(xué)生的缺點，因材施教，讓學(xué)生有“天生我才必有用”的自信?！　∫陨鲜且粋€教師得到學(xué)生信任的法寶,要使學(xué)生健康成長就必須克服自己的不足,通過學(xué)習師德師風認識了自己的不足,就有目標完善自己,在學(xué)校的英名領(lǐng)導(dǎo)下,自己一定完善自己,:從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生,為一切學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過硬.　　我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。但是，由于本人在學(xué)習的態(tài)度，運用學(xué)習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學(xué)習中存在的問題及原因分析如下:　　教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習起來不深入。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影?！　￡P(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。通過學(xué)習與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。但是，我們也應(yīng)該看到，我國正處在社會主義初級階段，窮國辦大教育，而且辦了世界上規(guī)模的教育。教育興、民族興。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才?！　〗處熕刭|(zhì)，師德最重要。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。教育大計，教師為本。　　二、行為示范，為人師表?！　∪?、熱愛學(xué)生，教書育人。早晨來到學(xué)校就趴在課桌上很累的樣子，有時還睡著了。老師批評別人，他就得意地在一邊扮鬼臉。他一邊說，我就一邊引導(dǎo)他如何改正?！　〗鼛啄?，我在梨塘小學(xué)接連送了三屆畢業(yè)班，畢業(yè)之際，家長們都非常感激，總想“表示表示”。經(jīng)過學(xué)?！皫煹聨燂L”的培訓(xùn)學(xué)習，我有幾點感悟：　　作為一名教師，應(yīng)聞道在先，言傳身教。《教育，詩意地棲居》一書中提到，用“漁”字八步法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力，即“背、疑、問、思、辯、用、創(chuàng)、恒”。與此同時，利用課余時間，多與他們談?wù)勑?，在談心的過程中切忌說教，而是多傾聽他們內(nèi)心的聲音，幫助其樹立信心。另一方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。對待工作不夠大膽和用心主動，平時只埋頭工作，不主動向外界學(xué)習。　　師德師風對我們教育行業(yè)的重要性不言而喻，沒有它，我們的教育行業(yè)就會走向歧路，通過把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則?！　　靶挠写笪?，至誠報國”，在了解了黃大年老師的先進事跡和習近平總書記重要回信精神后，我發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生了對他的敬佩之情。另外，教師在教會學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。因為，我們幼兒老師是孩子們的啟蒙老師，我們教師是“鏡子”，孩子是老師的“影子”，作為一名幼兒教師，要言行一致，表里如一，不能給孩子們造成不良的影響?！　≈v師德，我們首先要做到的是關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)代社會強調(diào)終身學(xué)習，我們身為“傳道授業(yè)解惑”的老師，必須與時俱進。良好的師德，形成良好的師風，打造出良好的校風，會提升更多家庭、更多團體的幸福感和價值感，讓我們的孩子、家長產(chǎn)生向善向美的思想，最終會影響一個地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展。少年智則國智，提升學(xué)生的文化知識是我們的首要任務(wù)；少年獨立則國獨立，我們要培養(yǎng)學(xué)生獨立的人格；少年自由則國自由，我們要讓學(xué)生展示我中華風采，讓他們代表中國自由之形象；少年進步則國進步，我們要讓學(xué)生實現(xiàn)人格的提升，能力的進步，承擔中華民族復(fù)興更多的重任。蔡元培曾說“純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利己損人之思念，以漸消沮者也”。學(xué)習不易，我們需要理解求學(xué)學(xué)子的艱苦，但也不能放松對其學(xué)業(yè)的要求?！　≡诮處熉殬I(yè)修養(yǎng)上，我們要時刻記住高主任的話，幼兒教師不只是把孩子看好，把知識傳輸給孩子那么簡單，而是時刻清晰地認識到幼兒教師所要負擔的責任?！　煹率且环N職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，師風即是教師的行為作風。他說：“我是國家培養(yǎng)出來的，只要祖國需要，我必全力以赴。方向正確了，知識越多才越好，否則就會走向反動，培養(yǎng)正確價值觀的人才，才能更好助力教育事業(yè)發(fā)展?！　¤b于以上問題我給自己制定了努力方向及改進措施：　　嚴格遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，用心開展批評和自我批評。隨時隨地以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風和學(xué)風的好壞。因此，我認為作為教師，要愛崗敬業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心！要保持吾日三省吾身的心態(tài)，及時做好反思，秉持終身學(xué)習理念，用專業(yè)知識武裝自己，自覺提高思維和專業(yè)能力，培養(yǎng)社會主義接班人。作為學(xué)生靈魂的塑造者，自身必須有高尚的靈魂。多年過去了，每一屆畢業(yè)的學(xué)生和家長都和我保持聯(lián)系，有時間還會到學(xué)校來看看?！　∥視r時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，做一名廉潔奉公的教育工作者。我把孩子叫到辦公室，讓他一次性地把班上其它同學(xué)的“缺點”都說出來。我非常同情這個孩子，經(jīng)常叫她到辦公室和她談心，告訴她有什么困難就找老師，老師可以滿足她的很多愿望。如何對待所培養(yǎng)的對象，千百年來，對這個問題的思考和探索，衍生出一種崇高的教師職業(yè)道德，就是熱愛學(xué)生，教書育人?！　∶恐芤坏纳靸x式，我都和學(xué)生一樣，立正姿勢，站立在隊伍的前面或后方，面向國旗，注視著國旗徐徐上升?？梢妿煹聨燂L對于教師而言是多么重要。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。溫家寶總理在今年“兩會”的《政府工作報告》中明確提出：“要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力，更多的財力加快教育事業(yè)發(fā)展”。教育工