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正文內(nèi)容

大學(xué)英語(yǔ)期中教學(xué)檢查總結(jié)5篇(完整版)

  

【正文】 學(xué)英語(yǔ)專業(yè)教研室和英語(yǔ)專業(yè)教研室教研活動(dòng),定期聽(tīng)教研室內(nèi)各位優(yōu)秀老師的講課,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。  (2)任現(xiàn)職以來(lái),我積極承擔(dān)公外英語(yǔ)和英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué),努力提高專業(yè)技能。我系應(yīng)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的邀請(qǐng),派我和系里另外四個(gè)同事共同去參加了《全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究與教師發(fā)展系列研修班》,并順利結(jié)業(yè)?! 《羌訌?qiáng)與輔導(dǎo)員老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住既要教書,更要育人的原則,做到深入了解自己的學(xué)生?! ≈鲃?dòng)參加公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練提高自己?! ∵@是我第四次帶這門課。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況?! 〈髮W(xué)英語(yǔ)期中教學(xué)檢查總結(jié)(三)  為了全面達(dá)到《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中對(duì)大學(xué)生的基本要求和較高要求的目標(biāo),我們進(jìn)行了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課程體系的一系列改革,制定了適合我校學(xué)生實(shí)際和發(fā)展要求的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行了分級(jí)教學(xué),取得了較好的效果。  課程教學(xué)  本課程的終結(jié)性考試占課程總成績(jī)的70%,考試內(nèi)容緊密結(jié)合所學(xué)教材,重點(diǎn)考核學(xué)生聽(tīng)、讀、寫、譯等的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過(guò)分析文章的篇章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn),不但有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)篇欣賞能力,同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作水平,進(jìn)而提升了學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)能力。各備課組通過(guò)集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生情況,研究教學(xué)方法,教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計(jì)劃上一次組內(nèi)公開(kāi)課,要求集體備課,及時(shí)評(píng)課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),努力做到講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。堅(jiān)持在每一堂課后,認(rèn)真進(jìn)行反思,根據(jù)學(xué)生的課堂反映,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中不甚理想的做法,及時(shí)改進(jìn),為進(jìn)一步的課堂教學(xué)提供更有效的事實(shí)依據(jù)。大學(xué)英語(yǔ)期中教學(xué)檢查總結(jié)5篇 。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,雖然腿部有公傷,我還是堅(jiān)持天天上班,沒(méi)有耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),也沒(méi)有請(qǐng)假而給同事添麻煩。在課堂上,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的課堂主體地位?! 《⒔逃虒W(xué)方面  (1)學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)有序、高效的進(jìn)行?! 〖汝P(guān)愛(ài)差生,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,又要照顧到優(yōu)等生,讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。新的教學(xué)模式以現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,依托學(xué)校的電臺(tái)廣播、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室,使英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)的限制減弱,朝著個(gè)性化、自主化學(xué)習(xí)方向發(fā)展。  二、全面進(jìn)行教材改革  嘗試起點(diǎn)相對(duì)較高的《大學(xué)英語(yǔ)》系列教材?! 』A(chǔ)階段教學(xué)安排  基礎(chǔ)階段的教學(xué)時(shí)數(shù)為280學(xué)時(shí),共16學(xué)分,安排在第一至第四學(xué)期。公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況?! 〉墙虒W(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處。  大學(xué)英語(yǔ)期中教學(xué)檢查總結(jié)(二)  20xx上學(xué)期是我工作的第二個(gè)學(xué)期,這半學(xué)期相對(duì)于前兩個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō),對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,拓寬了自己的專業(yè)知識(shí),也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù),總體上較好地完成了這半學(xué)期的工作任務(wù)。四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著一個(gè)原則,就是首先要?jiǎng)又?
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