【正文】 結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開　　若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應力，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫?！　≡诘卣饏^(qū)，圈梁的主要作用有增強縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實習我能堅持下來。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，了自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。　　二、實習時間　　三、實習地點　　xx區(qū)建筑工地　　四、實習內(nèi)容　　當我們一進入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽，安全是工地上很重視的一個問題，也是首要的問題。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。老師告訴我們那就是預應力鋼筋?；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復雜的問題?！　』炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（～）104，長期加荷時的極限位伸變形也只有（～），水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。并且還要注意檢查的時候要仔細、認真。　　實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。這一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。由于是大型的實驗室，并且實驗內(nèi)容比較特殊，所以這個建筑的設計也有很多特別的地方。但據(jù)指導老師說，在吊車梁與高側(cè)窗的設置上有點問題。為增強建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工?！　∫弧嵙暷康摹　⊥ㄟ^參觀實際建筑的施工，增加對建筑構(gòu)造的認識程度，加深對所學知識的理解；通過參觀和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造；通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道為磚井道，均能采光。　　衛(wèi)生間地面下陷，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處，得知是采用側(cè)面排水，衛(wèi)生間設有排氣管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會被屋面上的人吸入。 。　　五、實習體會　　通過兩天的參觀實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分。　　xx住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，平面布置上比較靈活，沒有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會對使用空間有影響。我們參觀的xx住宅樓是12層，下面為標準層，12層為復式樓層。而南面地面則和墻的厚度一樣，采用預應力砼材料做成，為地面自承重?！　∫鉀Q這個問題，可以從兩個方面入手：　?、旁诋敵踉O計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設計單位就是我們學校的建筑設計研究院。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設置的作用，設置原因，設計的優(yōu)缺點。　　六、實習總結(jié)　　整個實習過程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。還要注意要設立專門的管理機構(gòu)，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力?！　∵@一次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位?！　嵙晫嵸|(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境?！　≡诠さ乩锏奈覀兯吹降哪０宥际悄z合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價，我們在觀察時對現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問，對于他們的施工操作提出了自己的疑問，因為在斜坡里，所有的混凝土會往下滑，造成難以平均屋頂?shù)暮穸?，有一定的施工難度，工地的師傅給我們解釋了這一問題，他說澆注時，混凝土是從下往上澆注的，可以解決這一問題。在一