小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿3篇(完整版)
【正文】 隊(duì)長(zhǎng)李明瑞、班長(zhǎng)仲秋旭、副班長(zhǎng)孫鑒玉、學(xué)習(xí)委員何柳凡、體育委員黃瑞雪、生活委員朱春曉等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。 還有要注意幫助孩子選有益的書?！ ±L本閱讀要求：每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘?！ 〗又覀兇_認(rèn)一下，在進(jìn)場(chǎng)時(shí)我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取，請(qǐng)核對(duì)一下黑板上的書目資料，確定拿齊然后幫孩子寫上班級(jí)姓名。 現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子，這是我們嘉匯城學(xué)校一年級(jí)的學(xué)習(xí)日志，麻煩各位家長(zhǎng)幫孩子填好封面的信息，其中最后一欄的學(xué)號(hào)就填剛剛簽到紙上孩子的序號(hào)。9月1日上學(xué)，每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。我們?cè)趯W(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍，大家可以作為買書的參考。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。 我想各位家長(zhǎng)現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學(xué)校和班上的表現(xiàn)，那么我就先給大家匯報(bào)一下我們班現(xiàn)在的整體情況： 學(xué)生情況?！ 〉珕?wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。是今年新招入的語(yǔ)文教師中講課的一個(gè)老師。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！ 。ㄒ唬┽槍?duì)期中考試，談幾點(diǎn)體會(huì)： 重視過(guò)程，考試不是目的?？偨Y(jié)起來(lái)有這樣幾個(gè)突出問(wèn)題： 粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象。一個(gè)人會(huì)不會(huì)背，背后記住的東西的多與少，就是能力的體現(xiàn)。讀書、背誦既積累語(yǔ)言又鞏固字詞，很有必要。蘇聯(lián)的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。”語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識(shí)，則需要大量的課外閱讀。接下來(lái)，我想就課外閱讀，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長(zhǎng)談?wù)勏敕?。魯迅先生就是因?yàn)樽x得多，記得牢，才編成了中國(guó)第一部小說(shuō)史?！ ≌n堂不夠?qū)Ｐ?，?tīng)課效率差。我已經(jīng)讓孩子看過(guò)了自己的試卷，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1