學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)和反思精選模板(完整版)
【正文】 的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上新的臺階?！ ‘斎辉谶@學(xué)期的教學(xué)中也存在著一些不足，先將其總結(jié)如下： 一、把握不好教學(xué)的重點和難點，而之所以會出現(xiàn)這樣的問題，是因為在備課時候，只注意說把整節(jié)課的環(huán)節(jié)、內(nèi)容都備好，上課不出現(xiàn)休克，學(xué)生問的問題不會難倒我。再把這十個學(xué)生按平常的表現(xiàn)來排名，老師準備十份禮物，在放月假前按照排名來選。因此，在教學(xué)過程中我著重抓好以下幾點： 一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 二年級的孩子在課堂上有發(fā)言沒序，沒有傾聽的習(xí)慣?！ 。?）.課堂上沒有充分利用評價機制，導(dǎo)致個別學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，興趣不濃。我借鑒白音溝學(xué)校的“五+一”模式，在自己的課前又增加了兩個小程序： ?。?）、是課前重申學(xué)習(xí)目標?！ 。?）、對學(xué)生課上要求不夠規(guī)范，例如：畫圖時有不標準和不敢畫的現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)和反思精選模板 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，在教學(xué)上，能認真?zhèn)湔n，批改學(xué)生的作業(yè)，對學(xué)生知識的缺漏能再為他單獨補一補。另外在本學(xué)期里，我還養(yǎng)成了學(xué)生做作業(yè)認真書寫等的習(xí)慣。在《租船》一課中，我讓學(xué)生自己按要求找伙伴搭船，結(jié)果思考剩下兩個小朋友該怎么辦，多讓他們參加實踐活動，提高他們的實踐能力。這時候，自己會覺得很不可思議，可能是有點急于求成吧?！ ≡诮逃虒W(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了?！ ∥?、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一?！ 。?）、對學(xué)生課上要求不夠規(guī)范，例如：畫圖時有不標準和不敢畫的現(xiàn)象。 。 ?。?）.組長分配預(yù)習(xí)內(nèi)容時，沒有充分注重6號學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)和反思精選模板 成績和收獲: 上周和全旗地理教師一同去白音溝中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，使我又一次找到了方向，對于課堂的三個環(huán)節(jié)可以說做到了心中有數(shù)有底。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣?！ ≡诮虒W(xué)上，有疑必問。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)和反思精選模
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