初二語文教學工作計劃【三篇】(完整版)
【正文】 鍵的一年做的努力，為學生的成才和升學助一臂之力?！ ?，多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心?！ ∷?、教學措施 ，以及社會發(fā)展對語文的新要求，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。各單元的”單元說明”中都依據(jù)這三個方面設計了單元教學目標。“綜合性學習寫作口語交際”也是圍繞以民風民俗為主題設計。“綜合性學習寫作口語交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設計。 二、教材簡析 八年級下冊四個現(xiàn)代文單元、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目標這兩個方面來考慮的?！熬C合性學習寫作口語交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學科的綜合性學習活動，引導學生關注科學技術，在科技活動中練習寫作與口語交際。”寫作口語交際綜合性學習”是一次小型的綜合性學習活動，要求學生對學過的古詩詞作一番梳理，激發(fā)學生學習優(yōu)秀古詩詞的興趣?！ 。缓笤诜磸驼b讀中領會它們豐富的內(nèi)涵和精練的語言，并積累一些常用的文言詞語。每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點?！ 。?）黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學生對生字詞的掌握，又鍛煉學生的書法?！ ∪?、教學措施 精心備課，上好每一節(jié)課，加大檢查力度，力爭夯實學生的基礎，培養(yǎng)學生好的學習習慣和能力?！ ∷摹⒔虒W總結(jié)及反思 在教學過程中，要做到及時總結(jié)教師“教”與學生“學”兩方面的問題，認真用好《同步探究》，并且及時寫好教學札記。 ，有囫圇吞棗現(xiàn)象。比如學習《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學生并與課本結(jié)合?！白寣W生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學生對于生活的熱愛與柔情，讓學生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活”。 。為完成好這學期的教學任務，全面提高學生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃。 ，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學生理智的挑戰(zhàn)，認知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學生充實的精神生活，從而提高學生閱讀、理解、分析、歸納概括的能力，提升求異思維和感悟能力
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