高二下冊語文文言文知識點(diǎn)(完整版)
【正文】 ) 出：其出人也遠(yuǎn)矣(超出) 二、通假字 師者，所以傳道、受業(yè)、解感也(受：通”授”) 或師焉，或不焉(不：通”否”) 三、一詞多義 傳： ?、賻煹乐粋饕簿靡?動詞，流傳) ②六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(名詞，解釋經(jīng)書的著作) 師： ?、俚乐?，師之所存也(老師) ?、谟谄渖硪玻瑒t恥師焉(名作動，從師) 從： ①惑而不從師(動詞，跟隨) ?、谝姖O人，乃大驚，問所從來(介詞，自) 也： ?、賻煹乐粋饕簿靡?，欲人之無惑也難矣(用于句中，舒緩語氣，可不譯) ?、谒挂喾ジ郧竽久?，塞源而欲流長也(句末語氣詞，輕微感嘆，可譯為”啊”) ③孔文子何以謂之文也(句末語氣詞，”呢”) 則： ?、儆谄渖硪?，則恥師焉(轉(zhuǎn)折連詞，卻) ②三人行，則必有我?guī)?條件連詞，就) ③此則岳陽樓之大觀也(副詞，表判斷，譯為”就是”) 于： ①師不必賢于弟子(介詞，比) ?、诙鴲u學(xué)于師(介詞，向) ?、鄄痪杏跁r(shí)(介詞，被) ?、芷浣猿鲇诖撕?介詞，在) 乎： ?、倨渎劦酪惨嘞群跷?介詞，相當(dāng)于”于”，譯為”比”) ?、诜蛴怪淠曛群笊谖岷?句末語氣詞，反詰語氣) 所以： ?、賻熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也(所用來，”以”作”用”講，表憑借、手段) ?、谑ト酥詾槭?，愚人之所以為愚(……的原因，表原因) 四、詞類活用 于其身也，則恥師焉(師：意動用法，以……為恥) 吾從而師之(師：名作動，學(xué)習(xí)) 是故圣益圣，愚益愚(圣：形作名，
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