【正文】 奮勇拼搏。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼!　　各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。為此，這里我提幾點希望和要求。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。什么是高三精神?高三是信念下的執(zhí)著與頑強。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。讓我們團結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫二中的新輝煌?！　≡谶^去的這一段時間里，我們的同學們真的挑戰(zhàn)了極限，早起晚睡，有的同學晚自習后還要堅持學習一段時間?！　∵@是基本的必須保證完成的學習任務?！　、诎凑罩R的系統(tǒng)，有計劃地進行一個一個專題的復習工作，在完成寒假作業(yè)的前提下，力爭開學前對重點的專題能復習完一遍，使知識系統(tǒng)化，網(wǎng)絡化。堅持寒假補課訓練，以保證專業(yè)成績考好?！　∷?、百善孝為先，要力所能及的幫父母做些家務活。到開學時每一個同學都可以說，自己過了一個的愉快的、有意義的豐收的寒假。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。20xx年我們要咬住在20xx年基礎上本科指標提高50％的目標不動搖。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓練達到什么目標，未達標的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。　　強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)增強活力。要通過強化校風、班風、學風建設激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學生的潛能?！　〉谖澹魈幨业闹饕撠熗疽氡M辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務，努力營造人人心系高考，個個關注高考的良好氛圍。因此，學校要求同學們積極行動起來，從思想上高度重視這次考試，進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，增強溫書迎考意識，發(fā)揚愛拼敢贏和積極進取的精神，刻苦學習，形成良好的比、學、趕、幫、超的溫書迎考氛圍，全身心投入到溫書迎考中來，為這次考試作好充分準備。高中的同學各科基本都有一本很好的學科參考書，可供自己自主學習和復習，根據(jù)參考書復習，它有利于加深對知識的理解，有益于擴展思路，有助于發(fā)展思維能力與創(chuàng)造力，收到既加深已學知識，又擴展知識面的效果。復習還要合理地分配時間，采取多種多樣的方法和循環(huán)復習。說其享受，是因為學習是要付出時間與精力的勞動，需要一種鍥而不舍的精神，這是一種不斷挑戰(zhàn)自己極限的過程，所以是一種樂趣；說其成功，通過一次考試能證明自己有進步、會學習、把不懂得的知識變成懂得的知識了，這也是一種成功。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒有學好！高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話，說得太酷了。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每天每科學會做兩道題，還有301天，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了?！　∥覀円獙ψ约旱那巴矩撠?，這個世界沒有無故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點的話?！　⊥瑢W們，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己能行，最后祝同學們在期中考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績！祝高三年的同學們腳踏實地、突破自己，擁有一個良好的心態(tài)，在省質(zhì)檢中取得優(yōu)異的成績！報答學校、家長、老師和所有關心你的人。自我筆錄法是用筆把自己回憶起來的識記材料記錄下來，然后再和原識記材料相互對照以糾正錯誤記憶的方法。即先回憶后閱讀或回憶一節(jié)一章一單元，閱讀一節(jié)一章一單元，直到把內(nèi)容全部回憶起來為止。每位同學要根據(jù)自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間，復習要主動，勤于鉆研，不懂要勤問，要對本學期所學的知識進行深入、全面、系統(tǒng)的復習，梳理知識、夯實基礎、把握重點、突破難點、科學練習、講究方法,提高復習質(zhì)量,要切實做好查漏補缺工作，調(diào)整心態(tài)，精心準備，樹立必勝信念?？鬃尤眨骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！　〉诙?，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內(nèi)耗、效益低下。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。第三，第二輪復習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程?！　∫岣哒n堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學生心中有“躍進分數(shù)”。高考質(zhì)量是一個學校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關系到教育的地位和形象，又關系到學