高一物理教學工作總結與反思(完整版)
【正文】 設法解決?！ 湔n深入細致，力求深入理解教材，準確把握難重點。這一點是我教學中遇到的困難。通過概念的形成、規(guī)律的得出、模型的建立，培養(yǎng)學生的思維能力以及科學的語言表達能力?！ ∽⒅亍扒榫啊苯虒W。然而從上課的狀態(tài)來看，我感覺大部分同學沒有對物理真正產生興趣，也就不能真正學好物理。隨著教育的發(fā)展、高中擴招等諸多問題使得我們的生源質量在下降，很多時候我感覺高中物理越來越難教了。這一點雖然簡單但我認為很重要，是老師能上好課、學生能聽好課的前提，總的來說，這一點我做得還不錯，幾個“活躍分子”都反映物理老師厲害，不敢隨便說話。對每一個概念要弄清它的來龍去脈。解題過程中，要培養(yǎng)學生應用數學知識解答物理問題的能力?，F將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來?！ ⊥瑫r還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)： 獨立思考是學好知識的前提。 現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難。學習是為了自己更好的工作。能更好的服務學生和教學要求，完成教學大綱的要求?！ I造教學環(huán)境，優(yōu)化教學手段 在教學中，我盡量構建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。 一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現問題立即幫助他們解決。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)能力的基礎。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。所以我上課用多媒體設備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料?！ ∨c信息技術的應用與整合 信息技術是工具，是平臺。重視物理概念和規(guī)律的應用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現象，提高獨立分析和解決實際問題的能力?！ 熒P系： 良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來?！ 猿致犝n，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，使我了解了現在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。要引導學生科學的記憶。 培養(yǎng)學生自
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