骨干教師個人年度工作計劃范文3篇(完整版)
【正文】 ?！ ∷刭|(zhì)教育理論?！ 〗o骨干教師創(chuàng)造出外學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會，提高我校教師的知名度?！ ⒓渔?zhèn)級及以上的公開課活動?！ ∈路堇碚搶W(xué)習(xí)，進(jìn)行培訓(xùn)驗(yàn)收?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)平臺，拓展教學(xué)資源?！ ∩钊腴_展課題研究?！ 》e極運(yùn)用所學(xué)的理論、方法、技巧進(jìn)行崗位實(shí)踐，通過這個階段的教學(xué)實(shí)踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進(jìn)下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級骨干教師?！ W(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流?！ ∶繉W(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。通過談體會、擺問題、獲經(jīng)驗(yàn)、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的 教育教學(xué)水平?！ 《?、培養(yǎng)目標(biāo) 通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學(xué)心得體會。不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，不斷地自我“充電”，做到與時俱進(jìn)，力求達(dá)到專業(yè)化?！ ×?、具體培訓(xùn)計劃
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