語文備課組工作總結(jié)三篇(完整版)
【正文】 一套完整的聽評課制度。 總之，本學期我們備課組在教學中精益求精，團結(jié)協(xié)作，在課改中邁出了大膽的一步?！ ”緦W期我們借鑒了杜郎口中學的教學經(jīng)驗，采用了“三三六”模式，課堂學習以“預習——反饋——反饋”形式呈現(xiàn)，課堂展示因材施教，既有小展示，又有大展示，充分調(diào)動了每位學生的學xxx取性。課改后學生學習語文的興趣日益濃厚，課堂更加生動活潑，預習和反饋使學生更加重視語文知識的積累與運用，舉一反三，觸類旁通。今后我們還將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，摸著石頭過河，本著“一切為了學生，為了一切學生”的宗旨，繼續(xù)搞好語文教學工作?！ ∪鴮W計劃 新一輪高考改革尤其強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。20周 《傅雷家書》進一步貫徹落實《語文課程標準》所倡導的教學理念，進取投身教育教研工作。我們尋求最佳的教學，確保孩子最優(yōu)化的教育。每兩周安排一次組內(nèi)教研，以抓好學生的常規(guī)，有效教學，同課異構(gòu)為目標貫穿每次教研活動。在此基礎(chǔ)上，請選出一名代表，經(jīng)過團體備課，上年級段的校級教學研討觀摩課?！ ×?、下一步的設(shè)想與努力方向 教研組工作要在”實”字上下功夫，在”研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高每位教師的教學本事和業(yè)務(wù)水平?！ 】傊?，在這一學期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。鼓勵中青年教師進取參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。第二次教研時進行反思，議課，教師們在教研活動中成長，學生們在教研活動中收獲?！ 《⒁园l(fā)展為目標，提高學生的語文素養(yǎng) 語文學習是為其他課程學習打下基礎(chǔ)的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。現(xiàn)把工作情景總結(jié)如下。2周
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