【正文】 勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。　?。簩W(xué)習(xí)用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意?！　∪?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　：學(xué)寫簡單的記事作文、想象作文、簡單的讀書筆記、關(guān)于自己的事。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、熱愛科學(xué)、敢于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神。　　(6)在閱讀中能揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法?！　?8)學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作?！　?5)學(xué)習(xí)用鋼筆和毛筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。　　本冊要求會(huì)寫80個(gè)字。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，為教師準(zhǔn)備了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。學(xué)寫讀書筆記。整體感受課文內(nèi)容非常重要，特別重視情感的介入——感知、感受、感悟。從感性上認(rèn)識(shí)表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句。能按要求把詞語歸類和進(jìn)行正確的搭配。了解新中國的成立來之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動(dòng)人民在平凡的工作崗位上為人類做出的貢獻(xiàn)，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育：還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法，陶冶愛美的情趣，培養(yǎng)高尚的情操。每個(gè)單元沒有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒有單元提示、預(yù)習(xí)提示、單元知識(shí)短文等，各單元之間，不能連成一條知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的“線”。從總體上看，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講，認(rèn)真思考問題，積極主動(dòng)地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)孩子能按時(shí)完成作業(yè)?！罢w”的含義有兩個(gè)：①三個(gè)維度整體設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)三個(gè)維度的發(fā)展。把認(rèn)識(shí)事物的能力和語文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在提高語文能力的同時(shí)，提高觀察思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。復(fù)習(xí)音序、部首查方法和從典中準(zhǔn)確理解義，并逐步提高查典能力，達(dá)到熟練程度，養(yǎng)成自覺運(yùn)用典的習(xí)慣。掌握句子的不同表達(dá)方式，體會(huì)句子的感情色彩。在繼續(xù)訓(xùn)練從內(nèi)容到思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練閱犢有自己的見解和體會(huì)課文的思想感情。學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。　　教育面向全體學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀生的個(gè)性化發(fā)展，強(qiáng)化中等生的拔尖向上層面，特別注意關(guān)懷學(xué)困生，激發(fā)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣，從而更好地學(xué)好語文。習(xí)作”“回顧“回顧　　(2)背誦指定的課文和自己喜歡的文段。讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考?！　?4)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意?！　?10)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過了解自我、閱讀報(bào)刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)自己的小學(xué)生活和成長足跡，能夠?qū)懞唵螌W(xué)會(huì)活動(dòng)總結(jié)?！　?4)養(yǎng)成課外閱讀讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于15萬字。理解含義深刻的句子?！　∫匾晫W(xué)生思維能力的發(fā)展。特別是字寫得歪歪扭扭。　　能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話?！　∪⒈緦W(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)　　培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、分析問題的能力?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生留心周圍事物展開想象，做到勤動(dòng)腦、動(dòng)筆的習(xí)慣，做到敘事完整、語言精煉、生動(dòng)有趣、具體地表達(dá)出來。學(xué)生多為外地生，來源廣，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊?！　〗滩牡闹饕攸c(diǎn)：(一)全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)方法上，對不同課題進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，分層次，分類別訓(xùn)練，在預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)、課后練習(xí)、檢測中，圍繞趣學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)創(chuàng)設(shè)學(xué)生全身心參與。　　培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。在閱讀中能揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。　　教學(xué)過程突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。　　每堂課根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)?！　、勰苡妹P書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的美感。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)?！　、苣芨鶕?jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！　《?、教學(xué)重難點(diǎn)　　重點(diǎn)：　　學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。在語文學(xué)習(xí)方面，本班兩極分化比較明顯：優(yōu)秀生平時(shí)比較樂于表達(dá)，善于交流，知識(shí)掌握牢固，對閱讀有濃厚的興趣，思維活躍。　　四、改進(jìn)教學(xué)的措施　　準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)?！　∽ズ门鄡?yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)秀生能脫穎而出，后進(jìn)生也有不同程度的提高。其次，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？傮w來看，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不濃，整個(gè)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般，雖然大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的紀(jì)律，但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上能團(tuán)結(jié)互助的不多，學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差。主動(dòng)積累語言，運(yùn)用語言?！　、?0分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。　?、鄬W(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息?！　、谀x有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，并能從中捕捉信息?！　?做好月月清工作，