論語心得有感3篇(完整版)
【正文】 我們看到孔夫子的態(tài)度非常平和，而他的內(nèi)心卻10分莊嚴(yán)。其實，無言也是1種教育。兩千5百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點點滴滴，被學(xué)生片片段段記錄下來。在孔夫子這個形象身上，凝聚著他內(nèi)心傳導(dǎo)出來的飽和力量。子曰：天何言哉?4時行焉，百物生焉。關(guān)愛別人，就是仁，了解別人，就是智?！ @個體最緊的是主要以純粹價值認(rèn)同為紐帶的朋友，越外圍的朋友，工具性越重。最值得珍惜的是老朋友，最難忘的是在人生的關(guān)鍵時刻出現(xiàn)的，又不能永遠(yuǎn)在一起的朋友。(子罕)再進一步說，如果我們能欣賞他人異于己的地方，那和他們交朋友也不是件困難的事。有時候，當(dāng)我無法不面對污濁的空氣，擁擠的空間，我發(fā)現(xiàn)我再也找不回當(dāng)年那個呼著小時不識日的我了。我終歸不能像孔子一樣喊出：君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是!在一個戰(zhàn)亂不斷，百姓流離失所，公平難覓的年代，說出這樣的話的孔子，真的不能不讓我敬佩。先生，我會努力做到的，因為夢想已經(jīng)回來了。 孔子曰：仁即愛人。我開始相信有那么一種人，境遇比我差得多，卻還在用自己的心為這個日漸不堪的社會做著奉獻(xiàn)，還在為類似挾泰山以超北海的夢想堅持著。接受甚至欣賞異己，便意味著從反面認(rèn)同了對方的異，從異中求得了同，達(dá)到和合的境界。因為情感的相投、價值的認(rèn)同往往只在某一情境、某一機緣下才產(chǎn)生。不過，也會有
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