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法務(wù)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇(完整版)

2024-12-07 00:49上一頁面

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【正文】 結(jié)論并重新指導(dǎo)實(shí)踐才能算得上是一個(gè)合格的法律工作者。  然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議,每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了,不知道這是不是另一種靈活處理呢?  通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì):  理論知識(shí)掌握得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多人連律師都不用請,直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾壓倒對方,這使得嚴(yán)肅的法庭往往成為原被告雙方吵架的地方,審判也多次被打斷甚至重新審理,反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。  我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。我們先被帶到一個(gè)會(huì)議室,開了一個(gè)簡短的會(huì)議,說了一些需要注意的事項(xiàng),隨后我們就被各自分配到帶我們的法官那里了。本人很榮幸地被分配到xx區(qū)人民法院民二庭實(shí)習(xí)一個(gè)月。我不禁感嘆:麻雀雖小,五臟俱全。第一件事就是裝訂卷宗,雖然聽起來很簡單,但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的?! ∩厦嬲劦降闹皇且恍┍砻嫔系男问絻?nèi)容,真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。后來從法官處得知民二庭主要是處理一些簡易程序的民事案件,所以只需要在小法庭中即可,雖然簡單但量大,因?yàn)檫@是日常生活中發(fā)生得最多的案件。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。后來跟法官們溝通中我逐漸明白,這次實(shí)習(xí)僅僅只是一個(gè)開始。正是這種強(qiáng)大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強(qiáng)度之下始終保持勤奮踏實(shí)的狀態(tài)為社會(huì)為人民帶來公平與正義。  通過實(shí)習(xí),樹立正確的法律人觀念和法律人思維?! 〔粩喑鋵?shí)專業(yè)知識(shí)。然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀。雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的機(jī)會(huì)不多,但我還是盡量把握。這提醒學(xué)法學(xué)專業(yè)的我,對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇要盡早明確,因?yàn)橹挥忻鞔_目標(biāo),通過努力學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)水平,才能在未來的競爭和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢。我想學(xué)習(xí)上也一樣,不要急功近利,凡事講究一個(gè)過程。比如實(shí)習(xí)期間我寫了律師在和諧惠州建設(shè)中的地位和作用物權(quán)法與和諧社區(qū)建設(shè)兩法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文論文,又比如對證據(jù)規(guī)定、審判委員會(huì)、法院開庭等問題的思考,我都寫下了不短的分析。我相信自己!【篇三】法務(wù)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)  一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介  在大四的最后一個(gè)學(xué)期,我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)?! ?shí)習(xí)的第一天,確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少,導(dǎo)致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過,可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。  實(shí)習(xí)期間,我利用這次難得的機(jī)會(huì)努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向法官求教,努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識(shí),為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)?;貙W(xué)校后我會(huì)努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識(shí),希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴(yán)肅。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查
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